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《中国人的信仰》:帮助别人享受人生是最大的快乐(2)

http://www.newdu.com 2017-10-12 中国教育报 茅于轼 参加讨论


    我的答案很简单,复杂了就没用了。它必须是简单的。这个答案就是:“享受人生,并且帮助别人享受人生。”需要稍微说明一点,什么是享受人生?我的意思是:人生一世所得到的快乐总量极大化。它不是某时某刻的享受极大化,而一生一世的快乐总量极大化。这儿所说的享受不光是物质的,更包括精神的,包括主观的满足感。它不是今朝有酒今朝醉,只顾现在,不顾将来。而是既顾现在,更顾将来。
    要帮助别人享受人生。为什么?人生一世顺利不顺利往往不仅仅取决于自己,也更多地取决于环境,或者说取决于别人。如果别人处处跟你捣乱,你就过得很不顺利。人都希望日子过得快乐一点,大家就应该帮助他实现这个理想。如果大家都懂得帮助别人,我们就有了一个创造快乐的环境,大家都比较容易实现快乐总量极大化的目标。所以帮助别人享受既是为了别人,其实也是为了自己。这一点也不矛盾。用这条信条处理周围的事情,会使自己的日子过得高兴。凡是碰到难于决策的事情,想一想怎么能使自己快乐,也使别人快乐,答案就有了。有了这样的信条,养成了习惯,用来对待父母子女,妻子朋友,同事或领导,并且用它来处理自己在公务上的问题,你就不会犯愚蠢的错误,就会远离烦恼,周围的人也都会喜欢你。
    但是有人批评说,这个目标太自私,至少也是太庸俗。大家只管享受,国家大事、世界和平谁来关心呢?我想说的正好就是:享受人生是世界的头等大事,再没有比这更重要的事了。我们不要被别人误导,去做妨碍别人享受人生的事,去做愚蠢的事。恐怖分子身上绑了炸弹去炸别人,还自以为做了世界上最伟大的事,是人生的最崇高的目标,是最值得为之牺牲的事,自己不享受还妨碍别人享受,真是愚不可及。
    使人快乐是一门大学问
    改革开放以来中国财富的生产增加了近10倍,可是很多人的幸福感不但没有增加,反而还减少了。从小学到大学,很多老师往往用叫人痛苦的方法教学,这说明他自己也不懂如何追求快乐。
    在“文革”的时候,一些阶级斗争的积极分子,把别人斗得死去活来,自己并没有得到更多的享受,同样是愚不可及。如果有许多人都被坏人误导,这个世界真就不得安宁了。享受人生的目标不但是个人与个人的相处的原则,同样也是国家与国家、集团与集团相处的原则。两岸关系、中日关系、劳资关系也应该本着这样的原则来处理。其他的考虑统统都应该让位。懂得这一点我们的世界就会平安得多,幸福得多。之所以还有牺牲,正是因为有人受了蒙骗,要害别人。如果没有这些受蒙骗的人,牺牲可能就少多了。当然还是会有一些需要人牺牲的事情,自然灾害、意外事故,有时候需要有人挺身而出,但是这种情况一个人一辈子也未必会碰上一次。现在人世间绝大部分的冲突都是人跟人的矛盾引起的,是愚蠢的人之间发生的,不是智者之间发生的。


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