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引导孩子发现生活中的科学

http://www.newdu.com 2017-10-11 大众网 李芳 参加讨论

       我小时候看到天上的星星闪呀闪的,常常会想:“天上是不是也住着很多人家,然后星星就是那些天上人家的灯光呢?”看到邻居老奶奶咧着没牙的嘴艰难地啃着一块馒头,花白的头发挽成一个小疙瘩盘在脑后,会不由自主地想:“为什么人老了就会掉牙,头发就会变白、脱落呢?”这些问题有的一闪而过,有的则长久地盘踞在脑海里挥之不去。
    那时候家里穷,没有那么多钱买书;问大人,大人也不知道,问急了,还会被骂“烦死了,一边去!”。或许,每个爱提问的“熊孩子“都曾遭遇过这样的驱赶吧。再后来,我发现,越是身边那些习以为常的现象背后,越有科学道理隐藏其中,只是因为太常见,人们反而视若无睹罢了。这大概就是我们常说的“灯下黑”现象吧。
    但是,常见不等于简单。要想正确回答出这些问题,还真是要费一些脑筋,哪怕是大人也容易搞错。《大人都容易搞错的科学》这套书就汇集了“熊孩子”们千奇百怪的问题,然后给出答案,算是稍微能缓解一下家长的燃眉之急和回答不出问题的尴尬。
    这套书共六册,内容涉及人体王国、自然探奇、生命世界、宇宙地球、生活奥秘、出人意料的科学等多方面的内容。里面的知识包罗万象,小到鸡蛋横放、竖放的道理,大到宇宙星球,从天上到地下,从光年到咫尺,各种稀奇古怪的问题,都会一一奉上通俗易懂的答案。
    书中的内容都是以问题的形式呈现,每本书围绕一个主题,设置了61个问题,每个问题中还包括与之相关联的两三个小问题,有的问题还会附上解决方案。同时,每个问题旁边还会配有夸张生动的漫画或者图解,可以让小读者们直观地看到问题的现象或本质,增强了书的趣味性。
    其实,我觉得这本书最大的作用还不是回答问题,让孩子了解科学知识,而是对孩子思维的一种引导和兴趣的开发。牛顿从苹果落地这最常见的现象中发现了地球引力,陈景润从“1+1=2”中论证出了哥德巴赫猜想,瓦特从烧水的茶壶中想出了蒸汽机的原理-----这些例子无一不在告诉我们:科学就在我们身边!
    一花一世界,一叶一菩提,不论是宏观还是微观,每个事物都有其内在的规律和固有的特点,这是它们适应环境的结果,其背后都有一定的科学道理。对于这些,大人或许觉得习以为常,但孩子们则对此保持了最本真的好奇和关注,每一个“为什么”背后,都是他门观察生活,思维活动的结果。大人们要做的就是保护好孩子的好奇心和他们对生活的思考,认真回答好每一个“为什么”,对于大人也容易搞错的那些问题,可以和孩子一起查书或者百度,引导他们发现问题、思考问题并解决问题。随着一个个“为什么”的谜底揭开,孩子对科学的兴趣会越来越大,对自己发现问题解决问题的能力会逐步提高,人也会越来越自信,由此开始一个良性的循环,并固定成孩子的一个习惯,其结果必定是值得期待的美好!
    谢尔曼曾经说过:“孩子是天生的科学家。”他们未知的世界很广,因而不断地想要去探索,如何把这种先天的好奇巩固在后天的成长中,是大人应该思考的问题。而这套书无疑为我们打开了一个思路。

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