普通话婴幼儿输入语言中动词和名词的韵律特征(3)
http://www.newdu.com 2024/11/24 01:11:22 《中国语文》(京)2011年第 李爱军 史如深 张 参加讨论
2.2 发音人和录音过程 参加录音实验的为20对母亲和婴儿，表3列出了他们的信息。这些母亲都说普通话，婴儿出生在北京，生活在北京。 录音在专业录音室中进行，房间布置为儿童活动房，有很多儿童读物、玩具、家具等，房间大小为15平方米。母亲和婴儿在房间里自由交流。房间内设置一个监视器，屏幕上显示我们设计的语料，提供给母亲。语料的呈现由监控室控制，操作人员在监控室通过耳机监听婴儿和母亲的交流情况，适时切换屏幕的内容。 母亲在衣领部位佩戴无线麦克风（AKG WMS 40 PRO），所有的短语和无意义两音节词被随机打乱顺序呈现给母亲，我们要求母亲在和婴儿交流过程中来朗读屏幕上的短语语料，用对婴儿说话的语气来读这些短语。 母亲可以不限次数地朗读这些短语和两音节词，直到自己满意，录音人员也可以根据发音质量请母亲重复朗读直到满意。每个短语和孤立词都随机呈现两次，有两遍录音。采样率为44.1KHz，量化精度16位。这样，最终我们得到160个同音动词和名词（4*2*20），960个动词和名词短句（24*2*20）。  (责任编辑：admin)
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