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引导学生热爱祖国的语言
【语文的学习就是母语的学习，教师要不断提高自身的母语修养，并善于在教学过程中让学生对母语学习始终保持好奇心和求知欲。】
随着我国越来越融入全球化进程，外语学习受到了空前的重视，而母语学习在一定程度上受到了影响，出现了一些不太正常的现象，比如传统语言有逐步丧失的趋势，母语表达有被弱化的倾向等。母语意识的淡化，极易造成民族意识的削弱，进而影响到年轻一代的民族认同和文化自觉。
语文教师首先要清楚地意识到，语文的学习就是母语的学习，要克服母语可以自然习得带来的偏见，善于在教育教学过程增加趣味性，让学生对于母语学习始终保持好奇心和求知欲；此外，还要不断提高教师自身的母语修养。张彬福所说的语文教师的5项基本功，包括“写好字、口才好、有学识、会电脑、善写作”，其中除了会电脑属于与时俱进、适应信息化时代要求之外，其余4种基本功应该说都属于语文教师自身的母语修养范畴。
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