摘要: 汉语国际教育的本土化包含教育对象的本土化、教育内容的本土化、教育资源的本土化和教 学人员的本土化。教学人员即师资的本土化则是其中的重中之重。本土化的师资既包括...
论文作者简介: 李秉震,首都师范大学国际文化学院。 基金项目: 本文受国家社科基金青年项目“现代汉语话题标记的功能研究”(11CYY051)、教育部人文社科研究新疆项目“中亚留...
沈家煊,代表作《不对称和标记论》,主编《现代汉语语法的功能、语用、认知研究》一书,是国内较早进行认知语言学介绍和研究的语言学家。其文章中涉及到认知语言学的很多概念,如有...
摘要: 文章通过对国内汉语国际教育师资培养高校的全方位、多角度的调研,结合国内外汉语国际教育师资现状,在已有研究成果的基础上,提出了"一个改制"、"两个构建"、"三个加强"的构...
“我的任务是端起枪,和恐怖分子交战。我得一直战斗到能量耗尽为止……旁边这些一起打仗的家伙状态不错。他们和我属于同一型号,其中一个跟我聊起来——‘嗨,今天又杀掉不少...
4月23日是世界读书日。2016年是中宣部、国家新闻出版广电总局等部门倡导开展全民阅读10周年。基于这样一个时间节点,谈论这样的话题,既有意义,也十分必要。 书籍是人类知识的宝...
提要: 随着国际汉语师资需求的日益增加,如何建设一批合格的、优秀的国际汉语师资队伍,一直是备受关注的问题。其中一个很重要的支撑,就是需要构建一套完善的教师资格认证体...
作者简介: 宋文辉,河北师范大学文学院教授,主要研究汉语句法语义和词典词汇。 基金项目: 本文是作者主持的国家社科基金项目《汉语述补结构的语言类型学研究》(14BYY126)的阶段...
摘要: 学界在汉语是否存在中动句、什么样的句式是中动句等问题上众说纷纭,其实质是对中动范畴和中动句的界定条件尚不清楚。本文在类型学的视野下试图回答下面两个问题:1)什么是...
Pamela Downing Michael Noonan于1995年编辑的论文集 《语篇中的语序》( Word Order In Discourse ),从不同角度探讨了语篇中的语序问题,包括语篇原则的构成、名词性成分及焦点等的位置、话语...