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刘海燕：谈谈“旋转”的读音

在对外汉语教学中，有学生向我提出了这样一个问题：“天旋地转”《现代汉语词典》（简称《现汉》）第7版的注音是“tiānxuán-dìzhuàn”，而“旋转”的注音是“xuánzhuǎn”，两个“...

“基于用法”的语言观及语法教学中的三对关系

【摘要】 进入21世纪后，语言学理论及语言教学的图景都发生了深刻的变化。主流语言学理论从传统的规定主义，经过了结构主义、转换—生成语法等“基于规则”的语言理论，目前已...

汉语二语教学标准制定的几个问题——谈非汉语环境下中小学汉语教学

【摘要】针对非汉语环境下与基础教育体制内的汉语教学属于基础阶段的汉语教学,这类教学既异于针对其他学习者的汉语教学,又在不同国家之间具有共性。针对这类需求的汉语教学标...

赵志肖:多方式展现汉语之美

作为一位汉语教师，我热衷于把汉语的美展现给更多的人。2016至2017年，我有幸赴泰国罗勇中学孔子课堂教授汉语，教学对象为零起点的初中一年级学生。这对刚赴任的我来说，充满了...

用好多媒体课件，“锦上添花”

在我工作的韩国韩瑞大学，每个学期都有100多名非汉语专业的学生选择汉语教养课。这对作为老师的我来说，既感到压力也感到动力。总结几年的教学经验，我发现要让自己的课受学生...

汉语动结式二字词组及其教学处理

【 摘要 】由一个动词与另一个动词或形容词直接组合而成词组,构成动结式词组,是汉语句法系统中颇具特色的句法结构之一,也是外国人学习汉语的一个难点。本文从动结式的来源与学...

国外中小学汉语教学发展趋势与国际汉语师资培养对策

摘要： 随着汉语国际推广工作的开展,越来越多国家和地区的中小学开始开设汉语课程,中小学汉语教学呈现出迅速增长的趋势。中小学汉语学习者的身心特点决定了其语言教育和汉语学...

任平:制定教学计划很重要

我曾于2013年起以汉语教师志愿者的身份在泰国3所国立中学教过4年汉语，教学对象为13岁至16岁年龄段的初一、初二、初三和高一的学生，教学内容为初中级部的必修课程、兴趣课程和高...

第一次教汉语 不必慌

进入9月，新一批外派汉语教师奔赴海外陆续到岗。虽然在到岗前，这些对外汉语教学工作者已经接受了诸多专业技能培训，可是置身于新的教学环境，面对新的教学对象，大家难免还是...

来华汉语初学者汉语口语教学策略初探

【 摘要 】来华汉语初学者汉语口语教学应以学生为中心,充分利用目的语习得环境的优势,构建课内课外相结合,学习与习得相结合的教学体系。在教学过程中,可采用如下策略：一是以集...