-
地域不同，儿童阅读大不相同
2017-10-14地域不同，儿童阅读大不相同 来自“中少大低幼”的阅读调查报告 2012年“中少大低幼·儿童阅读调查”活动，从2月初开始，到3月底结束，调查对象为0～9岁孩子家长,问题涉及阅读环境...
-
折叠书给课外阅读注入活水
2017-10-14教师点化是一种艺术，需要教师点到为止，更需要教师点中要害，方能帮助学生化解阅读障碍，悟到阅读钥匙和文本精髓。 折叠书打开惊喜 我常常在晚饭后和刚上幼儿园中班的女儿漫...
-
追寻特级教师成长的路线图
2017-10-14追寻特级教师成长的路线图 ——读《特级教师的特别建议》有感 教师写作的论题可从以下几方面得来：从听课记录中找回忘却的“记忆”，从“教后记”中寻找深刻的“反思”，从他...
-
杨庆：孩子“不说话”怎么办
2017-10-14苏州职业大学教育与人文科学系儿童发展心理学讲师，国家二级心理咨询师，执教教育学与心理学专业近二十年，近年来发表绘本心理导读、家庭教育以及儿童心理治疗等方面文章四十...
-
《优秀班主任99个成功的教育细节》的启示
2017-10-14讲故事中蕴藏的成功细节 ——《优秀班主任99个成功的教育细节》的启示 编者按：教师，尤其是小学教师会不会讲故事，不仅关系到教师的工作技巧，在一定程度上还关系到教师与学生...
-
美国杰出教师雷夫的阅读观
2017-10-14阅读不是一门科目，它是生活的基石，是所有和世界接轨的人们乐此不疲的一项活动。 要让孩子们在长大后成为与众不同的人——能考虑他人观点、心胸开阔、拥有和他人讨论伟大想法...
-
读，是一种态度
2017-10-14教师读书，不仅关涉其自身的专业成长、精神修养，更是一件与未来息息相关的事情。 读书，作为人类传承文明、催生思想的途径，已然成为一种优美的姿态被一代又一代人怀着敬意效...
-
大学里，应该如何读书
2017-10-14关于大学校园年轻人读书状况的调查屡见不鲜。大学校园，本是知识汇集、才俊荟萃之地，但大学里的年轻人，读书现状堪忧。根据一项在武汉七所部属高校完成的青年人阅读现状调查...
-
《好心态成就好学生》：解开“问题学生”的心惑
2017-10-14使一个有过盗窃行为的学生得到正确的引导教育，只有当他走出校园、走向社会之后继续保持住他的良好品德时，我们的教育才是真正成功的。 ■首都师范大学教育技术系副教授 王淼...
-
农村教师在读什么？
2017-10-1441%的教师称读得最多的是“教材和教辅资料”。 本报记者近日就四川省农村中小学教师阅读状况进行了问卷调查。调查分市（州）进行，按小学、初中、高中等多项指标共发放了283份问...