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野兽出没的地方
2017-10-14《野兽出没的地方》（美）桑达克著/绘，阿甲译 明天出版社2009年9月出版 因为这本书，图画书成年了。 美国第一本承认孩子具有强烈情感的图画书。 一个幻想故事，让我们认清，每个...
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越雷池一步的神奇作品——读“11只猫”系列绘本
2017-10-14《11只猫》(日)马场·登 著，章斌 张莺莺 译 朱自强 审订 新星出版社2012年4月出版 “11只猫”系列绘本具有漫画风格的画非常生动，富于容易被幼儿理解的表现力。文字故事也好，画也...
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《遭遇问题学生》：互动才是消除问题的钥匙
2017-10-14与“问题学生”互动，我们难免会遇到挫折，如果能将这些挫折都想成趣事，有觉察和反省，也许无形中将会有很多创意与力量产生 万玮编著，中国轻工业出版社2010年1月出版 教育“问...
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《控制与自主》：揭示课堂场域中的权力逻辑
2017-10-14李松林著，教育科学出版社 课堂控制与学生自主是课堂教学改革必然遭遇的两难问题。那么，究竟是什么在底层支撑着课堂的控制体系？究竟是什么在真实的意义上规限着学生的知识建...
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《核铸强国梦》：为中华民族复兴唱响强国梦
2017-10-14为中华民族复兴唱响强国梦 ——读《核铸强国梦——见证中国“两弹一艇”的研制》 拿到《核铸强国梦——见证中国“两弹一艇”的研制》这本新书，我被吸引着很快看完，给我留下...
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乔治和玛莎
2017-10-14《乔治和玛莎》【美】詹姆斯·马歇尔 文·图 杨雪枫 译 南海出版公司2011年2月出版 乔治和玛莎是一对形影不离的好朋友。他们之间会有小误会、小摩擦，但都敌不过这对好朋友的好感...
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兔子先生的麻烦
2017-10-14《兔子先生的麻烦》（德）克里丝塔·肯普特 文，（德）弗劳克·韦尔丁 图，刘海颖 译，湖北美术出版社2009年2月出版 免子先生很爱干净，每天的生活井井有条，对任何事情都一丝不苟...
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《为什么学生不喜欢上学？》：从认知心理学解读
2017-10-14给学生容易一点的作业，适合学生自身解决问题的能力的恰如其分难度的作业，能留出这样的作业，来自教师的教学智慧、教学判断、教学经验和对学生的充分了解。这是教育生涯中对...
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《班级团体辅导》：阐述班级团体辅导意义目标和功能
2017-10-14李坤崇著 中国人民大学出版社 班级团体辅导以全班学生为对象，运用恰当的辅导策略或方法，借助团体互动，协助学生重新评估自己的思想、情感和行为，调整认知与增进应变能力，...
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《好老师在这里Ⅱ》：给孩子时间体验学习的全过程
2017-10-14学生对学习没有兴趣或者成绩差，是教师应该改进教学方法的信号。做一个好教师并不难，关键在于不要用“批发商”的心态去对待学生，而应当给学生深刻的认知体验，让学生成为学...