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《班级团体辅导》:阐述班级团体辅导意义目标和功能


    
    李坤崇著 中国人民大学出版社
    班级团体辅导以全班学生为对象,运用恰当的辅导策略或方法,借助团体互动,协助学生重新评估自己的思想、情感和行为,调整认知与增进应变能力,以预防或解决问题并激发学生的潜能。该书阐述了班级团体辅导的意义、目标和功能,介绍了班级团体辅导的过程和12种辅导技术,指出了班级团体辅导的教学、评价的原则和方法,并列举了融入生涯辅导和自我成长辅导的教学实例。


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