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做一个有心的明师

【教育专业组】做一个有心的明师 ——读《这样教书不累人》有感最近一段日子，放在床前的一本书是《这样教书不累人》，拿到这本书的时候，我被它的名字所吸引，教书不累人？

【人文社科组】每个人的心中都有一棵树 ——读史铁生《合欢树》 “永远扯紧欢跳的琴弦，不必去看那无字的白纸……”——题记印象中，史铁生就是一个与命运不折不挠搏斗的人，

那年12月，北京已经进入了寒冬季节。老同学带着夫人和孩子从北城赶到南城，参观我在菜市口的新居。过后，我们决定到附近的牛街品尝清真菜。两家人迤逦穿过法源寺前的广场，一

【人文社科组】有文化的插图 ——读《云朵一样的八哥》不是当了文学作品的插图，就一定是有文化的图画。有文化的插图必定能在其绘画手法上隐约寻见绘画史上优秀范式的印记。

【人文社科组】人生边上悟人生 ——读《写在人生边上》有感偶然间，从老爸的书柜上翻到钱钟书先生写的一本书《写在人生边上》，随手翻来一看，便被吸引住了。钱老的这本书给

“书非借不能读也”，说的是借，不是买。初听此言是在许多年之前，彼时，买书藏书，还是一件全民雅事，凡稍有些文化的家庭，家中都必备高大的实木书柜，摆满书籍，从《辞海》

【教育专业组】幸福教师修炼法则教师谢云的《幸福教师五项修炼——禅里的教育》是一本有故事、有情怀的书。阅读这本书，使我在教育的现实中多了一份安宁、温暖和前行的勇气

【教育专业组】读斯宾塞·约翰逊的《给孩子的礼物》在新课标下，虽然我们都写过很多关于怎样、怎样的教育学生，但具体方法还是很朦胧的；虽然我们都不忘提“自主合作交流，探

拐进市中心广场旁的小街，目光扫过出售旅游纪念品的一排小店，停驻在不远处一家店铺门前，那里竖立着一幅近两米高的安妮·弗兰克的照片。这不是在欧洲的某个都市，而是在秘鲁

近日，在旧书摊上相继发现两本我当年不曾见过的书，书的作者又是我由衷喜爱的两位作家——一本是已故的秦牧的散文集《长街灯语》，另一本是依然身笔两健活跃于当下文坛的邵燕