【教育专业组】 青春的自白——读《我为读书狂》 而今我依然清楚地记得拿到《我为读书狂》样书时喜悦的心情。一个“90后”大学生，用9个月的时间完成了一本读书笔记，在飞扬才
为了一本好书，我们会读上许多遍，爱不释手。但是这本书，我却不敢再读上第二遍，那字里行间透着的“救赎”二字，已超越了人类所能接受的压抑与悲伤，让我的心仿佛在因啜泣而
现当代许多著名学者都有较多藏书，或者说他们同时就是藏书家。这说明，读书与藏书有着十分紧密的联系。藏书与一个人的事业、人生之间的紧密联系主要表现在几个方面: 藏书帮助
【人文社科组】 让阅读成为我们的终生伴侣 ——读《别让眼高手低毁了你》 眼高手低，一个当前普遍存在的现象，一个不容忽视的话题。这不仅存在于年青气盛的大学生身上，我们发
年底长假，随身带上一包书，回到乡下老家居住。时值寒冬腊月，山区的温度极低，母亲在房间里架起了炭炉，一根排烟管伸向外边，铁制的炭炉上放着一把水壶，壶嘴里不时地冒着白
似乎只是一夜间，年味便重了起来。村子里此起彼伏的鞭炮声隐约可闻，像新春撵着旧一年渐行渐远的脚步，随风而来。 空气里弥漫着泥土的气息，是鞭炮燃烧后留下的余味。往年到这
【人文社科组】 为乡村教育奠基的人——读《天行者》 读师范时，在学校观看的第一场电影，就是《凤凰琴》。依稀记得观看时，不知是因影片陈旧，还是学校电影机的问题，看到的
【教育专业组】 让梦想重新点燃 ——读《故事里有你的梦想》有感 读了这本书我才发现我的梦想已经遗失。此刻我在检视自己身在何处，明天准备走向哪里？ 这是“18位名师的精神档
【教育专业组】 上天给了每个人一种本领 读《是谁弄丢了孩子的天赋》 美国教育家这样说过，“没有残疾的孩子，只有残疾的教育！” 天赋使孔子的《论语》，金玉良言、春风化雨、
【教育专业组】 读《让学生踏上阅读快车道》 到同事云家去玩，在她家的书柜上，发现了韩兴娥的《让学生踏上阅读快车道》这本书。如获至宝，遂借来阅读。 翻开书，便喜欢上了。
