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读《专业化的教师是怎样炼成的》

【教育专业组】中国亟需教师教育学课程 ——读《专业化的教师是怎样炼成的》教师和医生，同为专业技术职务，但是医生的专业性更为大众所认可和尊重，教师则不然。我们一线教

【人文社科组】回不去的家园 ——《额尔古纳河右岸》读后购买迟子建的《额尔古纳河右岸》，不仅因为此书获得了第七届茅盾文学奖，也因为这条流淌在中国最北的河流。曾几何时

2013年度“中国最美的书”评选在上海图书馆揭晓。其中，90岁作者饶平如悼念亡妻而创作的《平如美棠——我俩的故事》入选，和书中内容一样，该书的装帧设计也深深打动评委。在评

【教育专业组】作为一名教师，日复一日地在上课与下课、学生与家长、校内与校外之间周旋，工作内容的一再重复往往令人失却当初的激情。有时，还会面临一些突如其来的意外，置

【教育专业组】做自己的心理保健师 ——读《做一个心理健康的教师》教师的心理健康不仅关系着自身和家人的幸福，也与其工作对象——学生，密切相关。正是由于教师的职业特性

今年春节七天长假我是在乡下老家度过的。回老家过年，除了渴望回到父母的身边感受浓浓的年味和亲情外，我还有一个愿望就是想借此躲避亲朋好友的觥筹交错和麻将牌局的盛情邀请

【教育专业组】教育究竟为了什么？——读《及格主义》有感读了方柏林的《及格主义》不禁让我想起以前看过的两个故事。一则故事讲的是记者采访农村放牛娃，问：娃，你在干啥

【教育专业组】第101个问题——读《班会课100问》 5年前，我大学毕业，走上三尺讲台，才知道班主任要上主题班会课。 4年前，我上了第一节主题班会课的公开课——《成长的烦恼》

经常有校长让我给老师们推荐书。每次对这样的要求我都十分发愁：要我推荐一本最值得读的书太难了——其实即使让我列出10本，依然艰难。因为，有那么多好书，那么多曾经给我启

【教育专业组】为生命点亮爱的灯盏 ——读《一盏一盏的灯》老子在《道德经》中说：“善行无辙迹，善言无瑕谪，善数不用筹策。”“圣人善于救人，故无弃人；善于救物，故无弃