《Do科学》：培养孩子的“科学之心” 日本朝日新闻社编著，张东君译，河北教育出版社2010年5月出版 ■《Do科学》主编 山口一臣 在日本流行一句话“远离理科”，这句话说的是今天的日本青少年“不喜欢理科、不喜欢科学
卞毓麟：30年著译科普图书30种 科普作家卞毓麟——阿西莫夫的铁杆“粉丝” 提起科普，少不了提一个人的名字：艾萨克·阿西莫夫。在他30多年的职业作家生涯中，为世人留下了近500部著作，成为20世纪最重要的科普
《学校管理的50个典型案例》：给摸索中的校长带来光明 优秀校长在应对危机中成长——品读《学校管理的50个典型案例》 ■江苏省苏州工业园区莲花学校副校长 焦晓骏 管理的精髓在判断，案例讨论就是培育判断能力的一种模拟实践。结合
《爱因斯坦的望远镜》：介绍暗物质和暗能量 ［美］艾弗琳·盖茨著 中国人民大学出版社出版 这是一本科普著作，以引力透镜现象的研究为主线，介绍了暗物质和暗能量，同时介绍了引力理论、宇宙学和粒子物理学的一些基本知识
萨苏：读有趣的书，做有趣的事 2010年萨苏在日本小田原寻访北洋水师镇远舰船钟。（照片由萨苏提供） 萨苏，作家，北京人，旅居日本。1992年毕业于北京师范大学，先后在美国通用电气、ATT、诺基亚、AMECO等公司工
《一个语文教师的心路历程》：语文式栖居生活 程翔老师“以他的经验建议语文老师，最好把读书作为一种生活方式，还要不时动动笔，保持一种文化人的状态。只有老师自己喜欢读书，有高尚的阅读口味，才能让你的学生养成读书
走向科学的科学教育——在《科学素养的导航图》指引下 要使我们的科学教育走向科学、高效，需要课程设计者们研究学生科学素养发展的进程图，需要研制能较准确反映学生科学素养水平的评价工具，更需要教师不断提升自己的科学素养，
《大学管理创新论》：观念创新是管理创新的源头活水 观念创新的过程是一个具有自省性的自我超越的过程，大学管理既要超越传统的思维方式和模式，又要超越已形成的利益格局和习惯做法 由张士昌教授主编的山东省“十一五”重点课题
