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汪国真：以汝之名封缄一个时代

编者按：这可能算不上一篇纪念诗人汪国真的文章，严格说来，这是一位教师的心灵成长史。江苏苏州星海实验中学教师史金霞借由汪国真辞世这一新闻事件，追忆那些影响了自己青春

来新夏先生生前是南开大学名教授，曾担任南开大学图书馆馆长、出版社社长等等职务；同时是历史学、方志学、图书文献学专家，被称誉为“纵横三学”的学者；一生从事古典目录学

我是一位父亲，常常带孩子逛南京，但是每每在地铁上或公共交通工具上看到无论是孩子还是大学生们，一个个都是低头族，甚至大部分是手机玩客，几乎很难看到有人看书看报的时候

这是一个关于深情、关于眷恋、关于爱的故事。阅读这样的作品，我们显然需要放弃有关幼儿故事的某些过于功利的想法，专心体味它所包含的叙事技巧与动人深情。只有这样，我们才

“我倡议在大学图书馆里设立专门的经典阅览室以推动经典教育！”日前，在安徽省高校图书馆阅读推广活动研讨会上，安徽大学图书馆馆长、安徽省高校图书情报工组委员会秘书长储

灾后学校教育的反思和重建今年5月12日是汶川大地震发生4周年的纪念日。当年的大地震给灾区以沉重打击，学校更是遭受重创。灾难过后，百废待兴，如何重建灾区的学校教育，是迫

于娟著，湖南科技出版社2011年5月出版近来，有关生死感悟的书籍日益受到人们的关注。那些经受了人生重大坎坷与曲折的人，他们面对死亡和苦难时重新审视人生价值，从心灵深处发

此文是三位执教老师与著名儿童文化学者朱自强教授的对话，也包含朱自强教授对童谣诵读课《瓜娃娃》、童诗诵读课《向着明亮那方》、现代诗诵读课《面朝大海春暖花开》（实录见

我来自云南大理的一所山区小学，是一名傈僳族小学语文老师。借助中国和联合国儿童基金会“技术启迪智慧”项目的平台，我于2011年5月有幸结识江苏省扬州市维扬实验小学的卞国湘

编者按：是读整本的书，把世界当作课本？还是把课本当作世界？日前，“走近文学经典名著，推进语文课程改革”——北京市名著阅读现场会在人大附中举行。本文是人大附中特级教