寒暑假一到，各个学校的推荐阅读书目都是社会关注的焦点。据报道，在重庆一中、南开中学、巴蜀中学高一的寒假推荐书目上，不约而同地出现了武侠小说《天龙八部》。这样的小变化对今天的孩子意味着什么，我们不尽了解，但对于70后、80后却意义非凡。
    曾经，这是一种酣畅淋漓却无法公开的阅读体验，兴奋中永远夹杂着紧张和惶恐。大概有不少70后、80后都有过这样的体验，看上去教科书一样认认真真包着的书皮里藏着的却是金庸、古龙、梁羽生、温瑞安，数学书底下压着的是“飞雪连天射白鹿”，书包里藏着的是“笑书神侠倚碧鸳”。武侠小说带给我们一个全新的世界，那是快意恩仇的江湖、独步天下的武林，但它们都被父母们盖上“闲书”的烙印，是耽误学习的罪魁祸首。所以读武侠小说，70后、80后总是在喜悦中夹杂负罪感，从未想过有一天老师的推荐书目里居然能出现《天龙八部》。
    阅读很重要，这个所有家长都同意，但读什么书另有一番标准，那就是要读有用的书。何为“有用”，自然是能直接作用于学习，有利于提高学习成绩的书才是有用的书。“书中自有颜如玉”、“书中自有黄金屋”，似乎要不是有这些好处在前方挥着手，这书便不必读了。这种功利的阅读观长久以来一直左右着我们的阅读，让阅读这样有趣的体验，变成急功近利的敷衍。
    其实，“闲书”的“闲”字里才藏着阅读的真谛。
    用“有用”“没用”来界定阅读原本就是一个无法衡量的标准。不像是背课文做习题，做了一道题就有一道题的作用，阅读是一种润物细无声的渗透过程。你说哪一本书看了就能有立竿见影的效果，估计那一定不是一本文学名著，而是一本习题集或单词书。可你要说习题集是对我们有用的书，那听上去是不是有些荒诞？如果只读这些“有用”的书，是不是就把人类这种复杂的生物物化成简单机械的考试机器？要以这样的标准去看，所有的经典名著其实也都是没用的“闲书”。
    所以我们通过阅读想要得到什么很重要。对于我们的人生而言，一次考试成绩的提高其实没有那么重要，即使是高考的成绩也未必代表一切。最重要的是，你如何完成人生这张答卷，要是没有一个完善的人格，健康、积极的人生观、世界观，是不可能答好这份试卷的。阅读正是一个建筑人生的过程，它对人的影响在无数次的“开卷有益”中慢慢筑构而成，一本一本书慢慢搭建起你的人生观、价值观、世界观，从而去影响你的种种抉择。所谓的“闲书”，也是将作者的人生阅历和对世界的理解包裹在郭靖、黄蓉、萧峰、杨过的人生中，以更为无形的形式去影响我们。它不一定能提高某一次考试的成绩，也未见得高考能提高几分，但却能让你的人生答卷多一抹色彩。
    自然也无需夸张《天龙八部》有什么天大的作用，它也不会真的改变人生。让我们真正兴奋的是，这是一种观念的改变，是一种阅读回归到阅读本身的变化。