“儿童文学作家们在不断尝试以各种方式去接近儿童与成人之间、童年与成年之间、童年与世界之间关系的真相；在新媒体背景下成长起来的年轻作家，将网络文学的艺术形式和时尚化的审美观念注入了当代儿童文学；越来越多的儿童文学创作中有一种源自真情实感和不矫饰的文字所构成的力量，正在冲破传统儿童文学审美风格的程式化。”
    在过去的黄金十年中，中国儿童文学得益于商业化市场化运作，无论作品的数量还是作家队伍都达到了空前的繁荣。随着时代社会的发展和创作队伍的扩大，老中青三代作家百花齐放，特别是越来越多的“70后”、“80后”作家逐渐成为儿童文学创作的骨干，“90后”甚至更年轻的作家们也以活跃的态势加入了创作的生力军，给儿童文学带来了更丰富多姿的人生体验、更具活力的时代观念以及更多新颖独特的艺术追求。
    关于儿童文学的思想内涵和艺术多样性，自从儿童文学这一门类诞生以来，每个时代的儿童文学作家群体都没有停止过探索和拓展，每个时代都会出现一些富于实验性的、发人深思的创作现象，理论家们和作家们在不断地探索儿童文学的人文疆域、美学疆域，不断尝试拓展儿童文学创作的艺术空间和思想空间。回顾近几年的儿童文学创作，虽然存在着由于市场发展过快而导致的良莠不齐，但是仍有不少勤于思考、勇于创新的作家及作品，无论是在题材、主题、社会生活的开掘还是在艺术表现形式等方面，都做出了积极的探索。尤其是此次参加中国作协第十届全国优秀儿童文学奖的评审工作，对近几年的优秀儿童文学作品有机会作相对集中的接触，更是深有感触。
    譬如，关于儿童文学的儿童化与社会化，这是重新梳理认识儿童本位与美学边界的关系问题。每个时代的儿童文学其实都会触及“深与浅”之类问题，这种矛盾和讨论其实从未中断过，只是不断改头换面而已，几代儿童文学作家们在不断尝试以各种方式去接近儿童与成人之间、童年与成年之间、童年与世界之间关系的真相。例如萧萍的实验小说《沐阳上学记》，作品并不仅仅是反映了“00后”一代儿童的校园生活题材，更意味深长的是，成年人的形象在这里不再是全知全能，作品以诗、故事现场、妈妈日记“三维”形式来呈现孩子的心声、原生态日常和妈妈的心声，分明表现了一种两代人之间开放的、双向平等的交流姿态，儿童文学既不是成年人单方面教育儿童的文学，也不是儿童单方面的释放狂欢，而是两代人的共同成长。再比如麦子的幻想小说《大熊的女儿》，作为成年人的爸爸是弱者，作为未成年人的女儿是拯救者，其实不妨将前者看作是代表着高度异化充满焦虑的社会，后者则可看作是单纯而强大的人性净化力量，即童心和亲情，童心不是字面意义，而是赤子之心，一种单纯、纯粹、不会迷失自我的境界；亲情也不仅指血缘关系，而是博大的爱与宽容，是漂泊在滚滚红尘中脆弱灵魂的港湾。
    与此相关而走得更远的，是低幼文学的一些探索，比如孙玉虎的《其实我是一条鱼》和郑春华的《一个姐姐和两个弟弟》，这两部作品的共同点是有一个非常流畅好读、能够为幼儿所理解和欣赏的故事外壳，而同时各自有着超出幼儿理解范畴的更深广内涵。《一个姐姐和两个弟弟》触及了高离婚率社会现实中被很多人所忽略了的一个重要问题，即在批评父母不负责任的离异给孩子带来伤害时，如何通过博爱和宽容帮助孩子跨越伤害、获得更丰富的幸福人生。《其实我是一条鱼》呈现了幼儿文学特有的叙事趣味和技巧，同时又超越了一般性的德育主题和儿童情趣，有悲悯而浩瀚的内在艺术空间，深刻的生命感悟和悠远的哲思巧妙融入一个纯真的故事之中，整个作品散发出一种高贵的诗性。像这样的作品较好地提供了在拓展幼儿文学文学价值的同时不损害幼儿欣赏层面的一种解决方案。还有的作品突破了以往“以甜味为主”的低幼文学固有的风格定势，增加了“酸味”和“苦味”，比如曹文芳的《喜鹊班的故事》，不避讳现实生活中真实存在的大量灰色部分，甚至打破了传统的大团圆结局，这样的实验也引人深思。
    此外，对儿童文学艺术形式的探索也有所拓展。近几年，随着儿童文学创作队伍的不断壮大和年轻化，在新媒体背景下成长起来的“80后”、“90后”作家，将网络文学的艺术形式和时尚化的审美观念注入了当代儿童文学，本届参评的200多部小说作品中至少超过20%是幻想小说，这些作品明显具有网络玄幻文学的色彩和手法，挟带着多媒体时代鲜活、轻盈、不羁、跳脱的审美视角和世界观，获奖的《大熊的女儿》《拯救天才》是这类作品中的佼佼者，还有《梦街灯影》《生命，请签收》《夜色玛奇莲》等作品，都从不同的角度展示了来自新媒体文学的放射性艺术活力。
    近几年，越来越多的儿童文学创作中有一种源自真情实感和不矫饰的文字所构成的力量，正在冲破传统儿童文学审美风格的程式化。比如张之路的小说《吉祥时光》、薛涛的小说《九月的冰河》、梅子涵的散文集《绿光芒》、殷健灵的长篇散文《爱——外婆和我》、舒辉波的报告文学《梦想是生命里的光》、朱奎的童话《约克先生》、黑鹤的动物小说等等，这些作品有种不谋而合：简约的文字，灵动的生命，真实的情感。其实儿童文学作家是在给少年儿童做示范：什么是文学式的表达、什么是好的文学表达，简约与丰富、单纯与绚烂如何融合在儿童文学作品中，的确是一种需要修炼的功力。
    回顾近几年的儿童文学创作，祝愿我们的儿童文学在探索和发展的道路上稳扎稳打，不断前行。