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新邵湘语"得"有助词、动词等多种功能 由动词演变而来——《新邵湘语“得”的多功能性研究———兼与赣语“得”的比较》简述


        论文作者简介:
    周敏莉,江西师范大学副教授。
           基金项目:
            国家社科基金资助项目(15AYY010);江西省社科规划项目(14YY23)。
    新邵县位于湖南省中部,新邵方言大致可以分为邵阳方言片和新化方言片两片。文章中所说的新邵湘语具体指新邵县寸石镇话,属于邵阳方言片。“得”在新邵方言中使用频率高,语义、语法功能繁复,在方言中可以作为动词,还可以作为能性结构助词等。
    文章结构:一、能性结构助词“得”;二、情状结构助词“得”;三、能性助动词“得”;四、能性半自由动词“得”;五、准完成体助词“得”;六、多功能语素“得”的语义演变。
    当“得”作为能性结构助词时,文章讨论了能性结构助词“得”的语义特征、“V得C”的正反问形式及否定形式,以及“V得C”带宾语O的语序及相应的否定形式。文章认为,新邵方言能性结构助词“得”相当于普通话的“能”,主要表示客观条件或主观能力是否允许动作或变化的结果及趋向实现。一般情况下,“V得C”的正反问形式是“V不V得C”,否定形式是“V不C”。新邵方言表达肯定时多用“V得C”。当“V得C”补语是形容词且形容词前有“咯嘅(这么)、嗯嘅(那么)”指示和强调高强度时,“V得C”的否定形式要把“得”改为“不得”。在“V得C”带宾语O的语序方面,新邵方言中有两种不同的语序,即“V得CO”,和“V得OC”。
        当“得”作为情状结构助词时,在“V得C”结构中,成分“V”可以是动词、形容词和状态补语或程度补语,“得”没有能性义,只是单纯起连接作用,并且“得”不可省略。新邵方言中的“得”作为情状结构助词,常见的结构主要有“得+状态补语”和“得+程度补语”两种。情状结构“V得C”有两种常见形式,一种是“V+得+A”,另一种是“A+得+好”。新邵方言中“V+得+A”中成分“A”表示性质形容词,可以直接放在“得”后做情状补语。“A+得+好”在新邵方言中,“好”是性质形容词,“得”与“好”之间不能插入别的程度性修饰成分或者是否定副词。新邵方言中“得+程度补语”结构,单音节的程度补语只能用“得”与述语形容词连接,主要有“哑、怪”两个,且搭配受到限制。双音节或者多音节程度补语程度标记“得、倒、起”很多时候可以互相替换。
        当“得”作为能性助动词时,“得”相当于普通话的“会”,且只能用于否定或疑问句中。“得”在“得V”、“得不得V”和“不得”三种形式中,“得”的读音有所变化,“得”在第三种形式中,读音出现轻化弱化成低降调并有两个自由变体。
        作为能性半自由动词的“得”,其语义特征主要是:其一,表示客观条件是否容许某动作或变化的实现;其二,表示主观能力是否容许某动作或变化的实现;其三,表示实行某种动作有价值、很划算,值得做;其四,表示能力很强。文章在这部分还讨论了“V得”中的“V”的语义特征和语法性质,认为成分“V”多是单音节动词,可以是自主动词、非自主动词或形容词。
        新邵方言中“V得”不同于普通话“V得”,具有能产性,“V得”在新邵方言中常见的结构之一就是“V+得+一M+好+NP”。“V得”带宾语时的结构是“V得O”,其否定式是“VO不得”和“V不得O”,正反问形式是“V不V得O”。“V得”的两种特殊否定式分别是“不好V得”和“冇(得)V得”。“不好+V”表示由于客观条件所限,不方便或不能做某事。文章也总结了“冇(得)V得”在新邵方言中被使用的具体情况,这些情况包括“得”和助词“哩”、“得”和助词“嘅”、否定式带宾语和结构的能性语义四种。
        “得”在新邵方言中还可以作为准完成体助词,其主要格式有四种,分别是:其一,“只+V得+数量+(O)”表示现实已然语境,这一格式中“得”表示完成在句法上有很大限制;其二,“V得+数量”表示假设已然语境;其三,“X(比Y)+A得+数量”表示比较;其四,“冇(有)+V(P)得”表示因没有实现、没有达成某个动作或结果而后悔、遗憾。
        文章最后讨论了多功能语素“得”的语义演变。文章分析了“得”语义演变的过程,认为能性半自由动词“得”的来源与能性助动词“得”无关;能性半自由动词“得”语法化之后会出现在“动—得—动/形”格式中,从而产生能性结构助词“得”;文章支持王力先生的看法,认为当动词“得”放在动词之后时意义发生变化时,成为倒装的“能”,这时的“得”是准完成体助词;情状结构助词“得”是由表示完成的“得”字直接虚化而来的。
    文章最后将新邵湘语中的“得”与赣语的“得”相比较,认为“得”在赣语中也具有多功能性,并且和新邵湘语中的“得”的用法在语义和语法方面有相似之处。
     
    (本文刊于《沈阳大学学报(社会科学版)》20166月第3期)
    (中国社会科学网 张卓晶)
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