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观影
最终，是童话驯养了世界
从电影院走出来，我知道，这个世界上，又多了一个《小王子》。
有人说，电影《小王子》杀死了原著《小王子》，我不敢苟同，他既小看了原著，也小看了这部电影。经典名著应该是经得起各种改编的，如同《水煮三国》并没有煮烂《三国演义》，《大话西游》没有毁掉《西游记》反而成为周星驰的经典。同样，作为经典的《小王子》也一定不怕后人六经注我或者我注六经式的改编。
据我所知，圣埃克絮佩里的《小王子》问世以来，深得世界各地人们的喜爱，大家用各种方式去演绎这部介于寓言和童话之间的迷人作品。立陶宛导演阿鲁耶兹·泽布里亚纳斯首先在1967年将其成功搬上银幕，之后，派拉蒙电影公司也在1974年推出音乐剧，美国黏土动画大师威尔·文顿在1979年制作了黏土动画短剧，紧接着，歌剧、芭蕾舞剧、歌曲、音乐剧……各种改编版本在世界各地不断涌现，其实，《小王子》即使只用简单的朗读方式，也足以让人印象深刻。这次《功夫熊猫》的导演马克·奥斯本的电影其实为原著保留了更多空间，堪称成功之作。一如他在接受采访时所说，《小王子》就是～首诗，他所能做的，就是保护它在改编的过程中不被打碎，并变成电影中跳动的心脏。
在我看来，电影承接了原著的经典气息，成功地实现了对成人世界毫不留情的批判和反讽，以及对童话世界热情洋溢的赞美和追忆。
在原著中，作者带着调侃的语气讽刺成年人对数字的迷信以及各种爱慕虚荣、自欺欺人式的荒诞，而电影的批判力度显然更大。影片以略显夸张的方式让我们看到了成人世界的灰暗阴冷，竞争残酷，人人拼命工作，冷漠无趣，生活高度精密化、机械化，以致面无表情，如同行尸走肉。处身于这样的环境中，童年的世界也跟着被异化，成年人逼着孩子削尖脑袋上名校，A计划失败就采取B计划，买学区房、牺牲假期做繁重的功课，为了出人头地，严苛的母亲替孩子安排好了未来的一切……本该快乐无忧的童年生活，异化成一个个如办公室工位一般的小格子。
看到这里，我的内心一片冰凉，看着小女孩一丝不苟地执行着母亲帮她设计的“人生规划”，我俨然看到了童年的消逝，听到了童年的挽歌，几乎想嚎啕大哭一场。
电影没有按部就班地复述小王子的故事，而是从小女孩的角度去呈现这个故事对读者的影响，在表现手法上也令人称道，小女孩的部分，采取的是普遍流行的CG技术(指利用计算机技术进行视觉设计和生产)，而原著内容部分，则选取了定格动画的方式，带有纸的质感，充满梦幻和浪漫气息，富有童话的温暖色彩。这种戏中戏的叙事方式，如真亦如幻。有人会问:小女孩真的驾驶飞机去寻找小王子了吗?王子先生那一环节是真还是梦?其实答案并不重要，重要的是它解决了小女孩心中的两个担忧:要是小王子长大了会怎么办?小王子的玫瑰花怎么样了?想必这也是我们每个观众的关切吧。于是，导演安排小女孩勇敢地从窗台爬下去，和狐狸一起驾驶飞机，去寻找小王子，寻找答案，开始一段冒险的历程。这段经历惊心动魄，是童年世界与成人世界的一次短兵相接，也是生命哲学的深度追问。
在圣埃克絮佩里看来，人分两类，有的生命如同花园，有的生命如同中庭;也可以说，有的如同小径，有的如同国道。前者会带给我们惊喜和诗意，悠闲与从容;后者却让我们无趣到几乎窒息。一个长大了的孩子，如果忘记了童年忘记了过去，那他就是中庭就是国道，一如电影中的呆板和荒凉，无聊至极。如果还保有一颗童心还能一派天真，还能像飞行员那样哪怕年事已高，却仍可以和鸽子为伴，与鲜花为邻，住在童话式的城堡里，晚上还会眺望星空，那他一定是花园是小径，是一个有趣的出色的大人。“童话是生命中唯一的真理”，小王子几乎是一个圣人，是一个真正有着纯净心灵的人，是一个有着童心的成年人的自我投影，如同陀思妥耶夫斯基《白痴》里的人物一样。
影片的最后，小女孩将老飞行员凌乱散落的文稿整理成书，一页页的故事终于变成了一本精装的《小王子》。电影观赏的结尾却是书本阅读的开端，如此巧妙又如此圆满。而小女孩却顺利地读了沃斯学院，在课堂上给同学们讲起“蛇吞象”的故事，女孩的妈妈则改变了自己，重拾童年的欢乐，和女儿一起仰望星空，倾听五亿颗铃铛悦耳的欢笑。这是童话的结局，也是童话的胜利，最终，是童话驯养了我们。
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