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《情境中的工作场所学习》:学习的作用与本质


    
    《情境中的工作场所学习》,[英]海伦·瑞恩博德、艾莉森·富勒等著,匡瑛译,外语教学与研究出版社2011年6月出版
    该书融入了对不同情境中学习的评判性分析,对学习理论的理解和对前沿研究成果的洞悉,并研究了工作场所学习的制度、组织和教育学情境。全书分为四部分:第一部分是关于工作场所学习的情境,第二部分关注于作为学习环境的工作场所,第三部分集中讨论工作场所中技能和知识的性质,最后一部分探讨之前章节讨论得出的结论及对应的政策。 (责任编辑:admin)