专家视角——教师=苹果+粉笔灰? 一个理想的教师,他应该是个天生不安分、会做梦的教师。教育的每一天都是新的,每一天的内涵与主题都不同。只有具有强烈的冲动、愿望、使命感、责任感,才能够提出问题,才会自找“麻烦”,也才能拥有诗意的教育生活。 [美]维姬·卡鲁阿纳著,陈芸译,中国人民大学出版社2010年9月出版 对于中国的教师来说,在美国教育界几乎家喻户晓的维姬·卡鲁阿纳,应该算是一个陌生的名字。就是这位被我们忽视了的亲子教育专家,其1998年首次出版的《苹果与粉笔灰》迄今印行10版,销量达600万册。在中国人民大学出版社出版的“十年特别纪念版”发行之际,我幸运地与这本书不期而遇。 这是一本写给老师们的书。作者通过一个个充满温情、智慧和富有启发意义的小故事,说明教师这一职业的崇高内涵,并记录和呈现了任何一位中小学教师都可能遭遇到的问题,而且非常难能可贵的是,这些故事真实而鲜活。作者意在通过这些真实的故事,以积极健康的心态倡导一种卓有成效的教育理念。 小故事传递出大智慧 书中的《爱因斯坦》一节告诉我们,理解和鼓励是培养学生创新精神的明灯,能够指引他们在想象的世界翱翔。《教师也是学生》解释了什么是“教学相长”,教师应该怀着一颗谦恭之心来传授知识。《梦想》让我们认识到梦想不会来找你,只有自己给梦想插上翅膀,它才能真正飞翔。《增添趣味》教我们跳出传统教学模式的牢笼,努力成为一个“有滋味”的老师。《读不读》让老师带领孩子品味经典,体味每个生命的真实历程,包括痛苦和死亡。《大呼小叫》促使你开启想象力,寻找全新的有创意的方法,来俘获学生的注意力,控制课堂现场。《闲话》则告诉老师们,从闲言碎语中挣脱出来,传递友情,才可以赢得同事们的信任和尊敬,塑造学校老师之间的团队精神……
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