《教师专业发展的知识基础》：考察小学数学教师差异
http://www.newdu.com 2024/07/01 09:07:50 中国教育新闻网 newdu 参加讨论
 李琼著，北京师范大学出版社2009年6月出版 本书以小学数学学科为例，从实证研究的角度，考察了小学数学专家教师与非专家教师在学科知识、学科教学知识方面的差异，特别是这些差异是如何影响到教师实际的课堂教学及其学生学习的。 |
(责任编辑：admin)
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李琼著，北京师范大学出版社2009年6月出版 本书以小学数学学科为例，从实证研究的角度，考察了小学数学专家教师与非专家教师在学科知识、学科教学知识方面的差异，特别是这些差异是如何影响到教师实际的课堂教学及其学生学习的。 |