人文经典,怎么评(2)
http://www.newdu.com 2024/08/29 06:08:10 《光明日报》(2013年12月 记者 曹继军 颜维 参加讨论
学术进步,时间积淀,都不能少 经典是创造出来的,也是评价出来的。什么样的经典能在时间的淘洗下沉淀下来? 这个过程是复杂的。复旦大学教授葛剑雄说:“作为科学的结论,是有客观标准的,可以验证可以重复。但对于一个历史人文著作的评价,对于一个历史事件的评价,没有绝对的标准。不同的人在不同阶段,可以有截然不同的评价。” “文学与科学是并列的,科学是从外面长进来的,文学是从心里面长出来的。”北京大学钱乘旦教授打了这样一个比方。对于人文经典而言,由于受众及评判标准的不一,很难定义标准和验证。而经典的评价时代,它的时代性或者变化性,也不得不加以考虑。钱乘旦强调,要用时代和历史的眼光评价学术作品。 阎步克认为,学术发展的不同阶段,对经典的评价标准应有不同。对这一点,一百年前梁启超已有很好的阐述。梁启超借助佛教“一切流转相”的生、住、异、灭四期,把学术思潮的发展分为四期:启蒙期、全盛期、蜕分期、衰落期。启蒙期的经典贵在拓荒和建构,全盛期的经典则以充实精密见长。学术经典因理论的进化而发生新陈代谢,或许不再成为社会热门,但这不等于学术经典销声匿迹,它们所带来的学术进步,其实是悄悄地积淀下来的。 罗宗强教授的《隋唐五代文学思想史》,今年获“思勉原创奖”,而这是一部写于30年前的作品,至今评奖的专家们仍肯定其有鲜活的价值。“能否成为人文经典,时间的沉淀是必须的。”葛剑雄说。 (责任编辑:admin) |
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