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——《伊萨卡岛》，（希）卡瓦菲斯，黄灿然译
    可我又想，这样其实不对，因为怪物还是会有的，哪怕汉斯·雅尼什把它们写得美丽、神秘，还爱吓唬人。而想象却给予我们支撑，正如杜威所说，“通过想象，我们能抵达时常难以感知的事实和可能性，想象是要穿透荒芜、空缺和黑暗”。我想这正是以诗歌和绘画构建一场幻想旅程的原因。（张婷婷 儿童文学硕士）
    走进奇妙的黑白世界
    当我翻开《我以青草为鞋》的时候，便十分兴奋。不仅仅是因为书的内容关于梦境，也不仅仅是因为我对超现实主义作品的热衷，更多的是我在这一张张黑白分明的图画中归根溯源，回到了我与绘画结缘的起点。
    小学二年级的时候，我在校图书馆看过一本书。书中的插图深深打动了我，甚至彻底影响了我对绘画的认知。那本书名字是《神曲》。当年只有小学二年级的我当然看不懂但丁的诗句，所以对《神曲》的感动完全是因为其中的插图。那些伟大的插图来自一个名为古斯塔夫·多雷的法国版画家之手，他被誉为十九世纪最伟大的插画家，其作品曾占据整个欧洲出版业市场的三分之二，在巨大的数量之外，他真正的伟大之处还在于其出神入化的技艺，比如为《神曲》配的图，已经超越了文字而独立存在，甚至让文字都成了插图的装饰。
    多雷的作品影响深远，现在也多能从各种画作中看见其作品的影子，比如这本《我以青草为鞋》。
    《我以青草为鞋》的绘画风格，介于铜版画和木版画之间，而这种风格也可以用针管笔，或者钢笔模仿。黑白版画是最早的插画形式。受制于印刷技术，早期图书的插画都以版画形式进行创作。因为颜色的限制，作者必须用单色（多为黑色）来完成整部作品，这使得早期插画都以线条勾勒轮廓为主，这多少有些类似我们今天说的动漫风格。
    当人们看到这些黑白画作的时候，可能会感觉画面不只有黑色，还有灰色，其实那些灰色只是一些细小的黑线通过不同的疏密组合而成，好的黑白作品有着丰富的光感以及层次感，十分接近现代摄影作品。
    在《我以青草为鞋》中也体现了这些特点，黑白分明的线条，细腻的光线处理以及丰富的层次感使画面呈现出更强的立体感，而立体感强化了画面的真实性。但本书的内容是非真实的，所以当反差明显的内容和画面呈现在读者面前时，就从虚空中裂开了超现实的口子，然后从中抖落出真伪难辨的梦境和幻想。
    由于是一本图画书，绘者汉内斯·宾德尔并不像多雷的作品那样强调画面的独立性，而是采用了连续性的构图来带动故事的发展，有些类似电影的分镜台本。这样做的好处在于让阅读产生了时间感，再次强化了画面的真实性。
    本书插图还有另外一个特别之处——绘者在书的最后为画面抹上了淡淡的彩色。根据文字来看，是男孩从自己的幻想世界逐渐回到现实世界的时候。就在我猜想画面是否会逐渐变成全部彩色时，故事中的小男孩飞向了月球，画面又出乎意料地回到了黑白。与开头画面色彩呼应的结尾，象征着故事的结束，也象征着新的开始。
    对于梦境和幻想的描绘是人类永恒的主题，回到小学二年级遇见多雷画作的时刻，那时我第一次感觉到梦境和幻想有时比现实来得更为真实，也开始相信人可以通过绘画进入一个个神奇的世界。那些认为孩子的阅读可以脱离图画的家长，可以来看看这本《我以青草为鞋》，感受文字无可替代的，由图画带来的神奇体验。（阿科 自由插画师）
    著绘者简介
    著者：汉斯·雅尼什（HeinzJanisch）
    奥地利著名作家。1960年生于奥地利布尔根兰州，曾在维也纳攻读德国文学及新闻学，曾发表了大量优秀的短篇小说、诗歌，还出版了很多青少年读物。他擅长诗歌，曾被授予奥地利国家儿童诗歌奖。他的文字简约而充满魅力，抒情且富含哲理。从雅尼什的作品中，可以读出他过人的智慧、出色的想象力及敏锐的观察力。其主要作品有《桥》、《有那么一天》、《大海边的小房子》、《在家里》、《当我睡不着的时候》、《嚓-嘭!》、《寻找国王的皇冠》等。他的作品曾荣获多项文学奖，如1998年奥地利国家儿童与青少年文学奖、2006年博洛尼亚文学类最佳童书奖及2010年的奥地利青少年儿童图书奖等。
    绘者：汉内斯·宾德尔（Hannes Binder）
    瑞士插画家，出生于1947年。曾在瑞士苏黎世艺术和工艺大学学习艺术。目前他作为一名自由画家，居住在瑞士苏黎世。汉内斯·宾德尔曾在文字稿的基础上，用绘画的方式再创造，改编并出版了《罗马印象》（图画式小说）。该书还被改编为日本动画上映。另外，他曾凭借创作的图画书《黑兄弟》获得2004年的特洛伊斯多尔夫市图画书奖。 (责任编辑：admin)