【获奖感言】从画中感知儿童心灵 书籍作者:罗泽·弗莱克-班格尔特 《孩子的画告诉我们什么》一书的作者指出,孩子们通过图画展示自己,也展示着他们的世界观。孩子们的画表现...
如果在学校,决定教育效果的是师生关系,那么在家庭,让孩子快乐成长的则是亲子关系。 而培养良好亲子关系的一个重要途径,其实就是亲子共读。 给孩子读什么?有人聚焦于本土...
文喆著,北京师范大学出版社2009年6月出版 本书收录了文喆自1996年至2007年发表在各类报纸、期刊上的教育短文69篇,以及为教育图书撰写的26篇序言,反映了文喆先生10多年的教育观察...
(美)威廉·弗莱明、玛丽·马里安著,宋协立译;北京大学出版社出版 美国学者威廉·弗莱明和玛丽·马里安的代表作《艺术与观念》,自1955年首次出版以来,印了10版,是目前美国...
广西教育出版社2006年6月-2008年8月出版 “学科教育心理学”丛书包括数学教育、物理教育、化学教育语文教育、外语教育等多册,由广西教育出版社编辑出版。 其中,《数学教育心理学...
但愿每天晚上给小伙读的那些故事能温暖他的心,让他对世界、对未来充满期望。 小伙渐渐长大,每天依然坚持的,除了运动,就是阅读。 从他两岁多愿意听故事开始,给小伙买了不...
“你为小苗洒上泉水”这是冰心老人在金近先生墓碑上所题的话。金近先生出生于浙江省上虞市崧厦镇,是新中国儿童文学奠基人之一、《儿童文学》杂志创始人,被文学界誉为“中国...
檀传宝、徐萍著,浙江教育出版社2009年4月出版 本书为“德育新视界理论丛书”其中一分册,通过展现一位在中国文化背景中的城市中学校长全貌,为中国的校长道德领导提供一个生动...
六一前夕,由新阅读研究所研制的“中国幼儿基础阅读书目”正式对外发布,该书目包括了40本基础阅读书目和60本推荐阅读书目。书目总主持人朱永新教授表示,中国幼儿阅读目前的问...
学校品牌化已经成为基础教育发展的必然趋势,但学校品牌的经营意识刚刚觉醒,学校品牌研究匮乏。该书借鉴教育服务理论、品牌学、服务营销学等研究成果,从本体论、价值论、实...