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亲子共读：扭转幼教唯知主义倾向
2017-10-14亲子共读：扭转幼教“唯知主义”倾向 父母带着喜悦、恐慌和希望迎接自己孩子的到来，他们希望自己孕育的这颗种子能够在人世间生根、发芽、开花、结果，成为家庭的支柱，社会的...
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读经典要直接读大师的作品
2017-10-14经典都是大师写的，能够称之为经典，作者就都是大师。但是，围绕这些经典有很多派生的东西，寄生的东西，比如说什么心得、感悟、解读，这种书很多。那我的意思就是说，要去读...
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《全球视野下的陶行知研究》：走向美好未来的明灯
2017-10-14陶行知教育思想的当代价值——《全球视野下的陶行知研究（八卷本）》 知名教育学者周洪宇教授主编的《全球视野下的陶行知研究（八卷本）》（北京师范大学出版社），是人们全面...
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《中小学发展规划》：为破解中小学择校困境支招
2017-10-14《中小学发展规划》 陈建华著 北京大学出版社 学校发展规划既有对过去的诊断，又有对未来的预测和憧憬。它更关注动态的规划实施和评价过程。学校发展规划是根据学校实际、教育...
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《作家们的威尼斯》：一座城市的文艺史
2017-10-14《作家们的威尼斯》，[德]克劳士·提勒多曼著，浙江大学出版社2012年12月出版 该书运用许多趣闻轶事与文章史料，为读者翔实丰富地点出威尼斯迷人的文学图像，并穿针引线地勾勒出...
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《教育基本理论研究20年》：理论研究系统梳理
2017-10-14《教育基本理论研究20年（1990-2010）》冯建军著 福建教育出版社 南京师范大学冯建军教授的新作《教育基本理论研究20年（1990—2010）》，是继我国著名教育学家瞿葆奎教授主编的《教...
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《抗日烽火中的中国大学》：“小书”说“大事”
2017-10-14写完题为《炸弹下长大的中国大学》的“绪言”，结尾处，我添了句：“仅以此小书，纪念伟大的中国人民抗日战争胜利70周年。”别人以为是例行公事，或故作“谦虚状”，在我却是...
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《名师成长之路丛书》：只要路对了，山花烂漫自有时
2017-10-14张化万著，浙江教育出版社2009年5月出版 为这套丛书写后记是幸福的。这套丛书是工作站三年历程的真实记录，充满探索的艰难，发现的欣喜，成长的快乐，重读的温馨。 重读三年，心...
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《我的父亲母亲》：用笔墨为父母编织的如意人生
2017-10-14《我的父亲母亲》，多丽丝·莱辛著，南海出版公司2013年1月出版 有时候，小说的力量在于延展，把那些在现实中毫无出路的可能性付诸现实，把现实重新构建成符合想象的样子。该书...
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曹文轩给师生的阅读建议
2017-10-14提到曹文轩，人们就会想起一部部书籍的名字，《草房子》《青铜葵花》……这些图书不仅屡获奖项，而且还被翻译成多种外国文字，2016年国际安徒生奖，足以见证曹文轩在儿童文学上...