-
《教育常识》：唤醒对教育常识的思考
2017-10-14唤醒对教育常识的思考 《教育常识》 ，李政涛著 ，华东师范大学出版社2012年7月出版 拿到李政涛的新著《教育常识》这本书时，我略有些吃惊：既然是常识，还有必要专门写书来讲吗...
-
《教育现场对话》：29个鲜活的教育故事现场
2017-10-14进入现场，对话教育开始呼吸 日前，百余位教师、校长齐聚深圳市南山区丽湖中学，围绕房超平的新书《教育现场对话》展开了精彩纷呈的研讨。两本书中29个案例，呈现了29个鲜活的...
-
《有效主题班会八讲》：主题班会设计与实施案例
2017-10-14该书通过深入分析典型的主题班会设计与实施案例，围绕高效主题班会设计与实施的核心，对主题班会的实践价值、功能、常见类型、基本过程、设计原则以及实施理念等内容进行了系...
-
《班主任心育活动设计36例》：中学生心育活动课设计
2017-10-14这两本书针对初中及高中学生的年龄特点和发展需要，抓住学生面临的主要发展任务，提出了整体性的主题设计框架和完整的目标实施体系。活动形式丰富多样，操作步骤具体翔实，荟...
-
《幼儿园生活活动指导》：幼儿教师培训用书
2017-10-14《幼儿园生活活动指导》，廖莉、袁爱玲等著 ，福建教育出版社2012年10月出版 该书对幼儿园生活活动的意义、幼儿园生活活动的指导原则、幼儿园生活活动的误区以及解决策略进行了...
-
《孩子，这不是你的错》：改变“问题学生”
2017-10-14“问题学生”是负能量累积的结果 《孩子，这不是你的错：一名后进生的转化》 钟杰著 福建教育出版社 学生的很多问题，通常都是长期施加在孩子身上的负能量不断累积的结果。建立...
-
《新课程高中教师手册》：关注高中教师阅读
2017-10-14关注高中教师阅读中的消化与吸收 《新课程高中教师手册》，王鼎宏等编，南京大学出版社 30年前，我在南京第十中学听过宋嘉祺老师的一节语文课，至今记忆犹新。那时宋老师已经满...
-
《教书与铸魂》：用教学示范力影响学生语文素养
2017-10-14用教学示范力影响学生语文素养 《教书与铸魂——一个语文教师的教育情怀》 ，严寅贤著 ，清华大学出版社 2009年5月31日，中华文学基金会邀请我参加在北京一零一中学举办的“我爱...
-
《中国现代教育史》：中国教育早期现代化研究
2017-10-14中国教育早期现代化的理论框架 近读李剑萍、杨旭所著《中国现代教育史——中国教育早期现代化研究》（以下简称《中国现代教育史》）一书，作者提出了诸多有关中国教育现代化的...
-
《回到话语之乡》：周益民的“另类课堂”
2017-10-14开拓性的探索 美好的“惊动” 《回到话语之乡——周益民的“另类课堂”》 ，周益民著，上海教育出版社2012年9月出版 “我很欣喜，很震动，因为在我的印象中，还没有哪位教师把绕...