【教育专业类】 寻求自己人生的新方向 ——读《做一个优秀的心理教师》有感 近期我校党支部组织参加全国教师暑期阅读随笔征文活动，我有幸拜读了《做一个优秀的心理教师》这本
【教育专业组】 提高孩子对自己的满意度 ——读《完美教室——中国百合班的故事》有感 我在书海里寻寻觅觅，最后我把目光定格在一本叫《完美教室——中国百合班的故事》。拿出
【教育专业组】 从“优质”走向“卓越” ——读《新学校十讲》有感 李希贵校长说：“一所学校，如果不能让朝夕生活在其中的学生和老师感受到幸福、快乐，无论外界的评价多么高
【教育专业组】 一生的信念和追求 ——读《做一个学生喜欢的老师》有感 于永正老师说过：作为教师要和蔼亲切，温文尔雅，但是一味地“温”是不行的，还必须“严”，但一味地严
【教育专业组】 爱，就不要伤害 ——读《做有温度的教师》有感 当寒冬来临时，我们一进到屋里，习惯性的会去摸摸暖气。因为它是有温度的，它是温暖的！所以有温度有温暖的事物
【教育专业组】 成功教育是一片充满生机的土地 ——读《学校会伤人》有感 对于一个从事了多年教育的工作者来说，我经常思考这样一个问题：我们的教育的终极目的究竟是什么？平
【人文社科组】 一本薄薄的画册一部厚厚的史书 ——读《我的第一本艺术启蒙书》有感 今年下半年我校党支部搞了一个读书活动。学校按每人选一本图书的标准，个人先选，然后学校
【教育专业组】 一本“好爸爸”的教科书 ——读《真正的陪伴》有感 孩子成长的脚步太快，当我们还陶醉在新生命的神奇时，家庭教育就开始了。孩子的教育可能稍不留神就被错过，
【教育专业组】 细节决定成败 ——读《教师的挑战》有感 说实话，我起初是带着对日本这个国家的“敌意”打开这本书的。 这本书记录了发生在教室里的一件件“小事”，聚焦了一个
【人文社科类】 爸爸怎能错过孩子的童年 ——读《真正的陪伴》有感 每次在网上读张贵勇老师和哲哲的那些成长趣事，我都能感受到浓浓的亲情在字里行间汩汩流淌。现在拿着散发着
