《你必须面对的10种学生》——为课堂教学指点迷津 在教师这个不平凡的岗位上，你可能正因如何管理“叛逆的学生”而无计可施，或者你正为如何开导备受“高分强迫症”折磨的“追求完美的学生”而一筹莫展，或者你正在苦思冥想如
《百年中小学文学教育史论》：为文学之花重新绽放而呐喊 文学在今天语文教育中的缺失问题，只有放到百年的历史框架中，才能较为透彻地看清楚。没有美育的教育不能造就纯粹的人。一个没有一点纯粹精神的人，我们又怎么能指望他相信道
《优秀班主任99个成功的教育细节》的启示 讲故事中蕴藏的成功细节 ——《优秀班主任99个成功的教育细节》的启示 编者按：教师，尤其是小学教师会不会讲故事，不仅关系到教师的工作技巧，在一定程度上还关系到教师与学生
《好心态成就好学生》：解开“问题学生”的心惑 使一个有过盗窃行为的学生得到正确的引导教育，只有当他走出校园、走向社会之后继续保持住他的良好品德时，我们的教育才是真正成功的。 ■首都师范大学教育技术系副教授 王淼
《美国大学之魂》：美国高等教育从宗教走向世俗 对于当下的美国高等教育而言，多样性或许已经成为最显著的特征，如果马斯登所诉求的目的能够得到认同乃至实践，这未必不是一种尝试解决现实问题的途径 历史学家乔治·马斯登的
《班主任一定要面对的9个问题》：当一名研究型班主任 问题1 班主任究竟在扮演什么角色？ 问题2 班主任在为谁工作？ 问题3 班主任如何高效率地工作？ 问题4 班主任如何让教师爱教，学生爱学？ 问题5 班主任如何制订有效的辅导规划？ 问
《德育新论》：力求反映当前世界教育理论的研究方向 鲁洁、王逢贤著，江苏教育出版社2007年1月出版 我国的教育理论研究取得了长足的发展，不少出版社陆续出版了一批各具特色的教育理论著作，初步形成了“百花齐放，百家争鸣”的良
