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关于新形势下华侨母语教育问题的一些思考


        摘要:
        海外的华文学习者实际上有两类: 一类是中国公民,一类是外国人; 前者是华侨,后者多称为华人。目前华文教育界常常把这两类学习者相提并论。本文认为,新形势下华侨子女的母语教育应当单独设类,它应该是中国国家语言战略的一个重要组成部分。文章分析了华侨子女母语教育的特点和目前存在的困难,并从操作层面提出了一些建议。
        关键词:
        华侨 母语教育
        作者简介:
        郭熙,暨南大学华文学院教授,主要研究方向为社会语言学、应用语言学。
        基金项目:
        教育部重大攻关项目“新形势下国家语言文字发展战略研究”(批准号:10JZD0043);国务院侨办研究项目“传承与认同——新形势下海外华文教育策略研究”(批准号:GQBY2011021)。
    

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