《校本研究实践创新》为教学研究提供思路 http://www.newdu.com 2024/07/01 03:07:03 中国教育报 newdu 参加讨论 胡庆芳 汤立宏 赵勤等 著教育科学出版社 该书探讨了在新课程体系下实施校本教研的新要求,提出加强教研组建设就是要突出教研的有效性,并围绕教研的有效性建设,把兴趣教研、项目教研和以关键事件为核心的专题教研创新作为课题进行了卓有成效的探索和实践,敏锐地捕捉到教研的新变化、新形式和新机制,为提升教研的品质,提高教育教学的质量,提供了颇有价值的参考。 《中国教育报》2008年3月6日第8版 (责任编辑:admin) 上一篇:《失去灵魂的卓越:哈佛是如何忘记教育宗旨的》 下一篇:《卡尔·威特的教育》:传递父性教育的圣火 最近关注 《朱永新教育小语》:以世界为观 尹后庆新作《见证变革》:追赶、 《怎样做学校心理咨询》:心理学 《朱永新教育之旅》:布满荆棘的 《教育的细节》:教育无小事 细 热点内容 《教育研究空间的探求》 《自主与制约——高校自主办学政 《自由与责任——西方大学终身教 《封闭与开放——教师教育政策研 《西方教育十二讲》