电子阅读让我们丢了什么
http://www.newdu.com 2024/11/29 07:11:38 中国新闻出版广电报 金昌珍 参加讨论
在互联网时代，人们已经越来越依赖电子媒介，很多人都习惯在电脑、手机、电子阅读器等层出不穷的电子终端上浏览新闻、阅读书籍。这种方式增加了知识的易得性、存储性，但同样有所失。 首先，阅读文本没有物质属性，给一些人造成了失落感。德国哲学家本雅明曾指出，“现代感知媒介的变化可以理解为韵味的衰竭”。读书曾是一种美好的活动，诉诸人的触觉，给人以稳定感，电子文本缺乏物质性，在大规模复制后，其“韵味”已消失殆尽，因而这种体验不会再发生。 其次，知识形态变得“碎片化”。书籍的伟大，是因为它赋予人类以理性，知识就包含在图书馆书册的光影之中。读书，被认为是一个纵向积累的过程，一种思维逻辑的训练；但电子阅读却与之相差较远，很容易被转为随意的、“蒙太奇”式的浏览，阻碍人们向深处探索，理性的思维由此会受到不同程度的削弱。 因此，笔者认为，在互联网时代，传统的纸阅读带给我们的时间观、秩序和理性，正被电子阅读的即时、无序和非理性所取代。 人们早已感受到这种文化的后果。面对当代人的境况，技术给予了一些回答，许多和纸有类似感觉的电子阅读器不断面世，试图恢复电子阅读所失去的那种物质感和稳定性。 比尔·盖茨说：“在电脑上阅读仍然远远比不上在纸上阅读，即使是我，有高级的显示器，热衷于引领网络生活方式，遇到超过四五页的材料，也会将它们打印出来。我喜欢随身携带材料，并在上面作批注。” 事实上，对于经历传统阅读的很多人来说，那些努力改进的技术，虽然带来了知识获取和表达的便捷，也在一定程度上给予了心理上的慰藉，但其意义也仅止于此，因为无论技术如何先进，也无法改变其作为电子媒介的特性。归根结底，纸质书报和电子终端是性质不同的媒介，前者代表书面文化，后者代表电子文化，它们对知识的理解和表达有不同的偏向。 （作者系吉林省延边教育出版社副社长、副总编辑） (责任编辑：admin) |