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火山高校好看吗_火山高校观后感


    《火山高校》影评(一):一场“以老师为中心”与“以学生为中心”的战争
    第一次看,感觉像科幻片、动作片,还有点无厘头。
    第二次看,感觉完全不同,感觉这是一部在抨击当代教育制度的影片,影片充满隐喻。
    一大群诡异的、暴力的学生:代表着现在充满个性的学生;
    男女主角、张良等:个性特别突出的最有利用价值的学生;
    副校长:代表为了权力(秘籍)可以不顾手段(谋害校长、陷害学生、勾结坏势力、镇压学生)的权欲者;
    教师五人组:代表执行权欲者(副校长)任务(找秘籍、镇压学生)的人(类似城管、黑社会手下);
    校长:代表仅存的有良心、与恶势力抗争(持有秘籍)的教育者;
    其他老师:代表傀儡、无力、为生活而选择做老师的人。火山高校好看吗
    为争夺“秘籍”(可能是一种教育观念吧),刚刚经历过一场教师大战(不同教育观念的争论——以老师为中心还是以学生为中心)后的火山高中(当时的教育大环境)一片混乱。教师大战后,校长持有秘籍(好教育者只能以权威暂时平息混乱),副校长等人只能暂时屈从(顽固分子并没有放弃)。
    教师五人组一副高高在上、很不屑的态度(冷暴力),以暴力对学生进行教育(里面所谓的“提高班”),要求学生必须听从老师的(以老师为中心),对于坏学生的代表公开处置(杀一儆百,恐吓其他学生)。这就是“以老师为中心”的教育观念的极端代表。
    一群“坏学生”(个性学生)不服老师们的镇压,奋起反抗,要求恢复课外活动(争取自由),学生主角们对于五人组处置张良等人很是愤怒、并为同学们打抱不平(争取尊严,重视友情)。
    故事最后,五人组被打败了(极端“以老师为中心”的失败),学生胜利了(“以学生为中心”的胜利)。
    在影片中,最令我深刻的是,五人组的老大一句又一句的叫男主角为“垃圾”,并强调他这种学生(因打架转学八次)是最需要教育的,还说男主角不需要能力了,他就打断男主角的经脉、废他武功。想起有些老师总是称呼一些学生为“垃圾”,对于他们的个性、能力进行扼杀,还可能因为学生的对抗而致学生于死地(断经脉——记过、要求退学、说学生有病)。
    并不是说我完全否定“以教师为中心”的教育观,我只是否定极端的“以教师为中心”的教育观,“以教师为中心”的教育观也有他的好处。我支持“以学生为中心”的教育观,但也不认同完全的“以学生为中心”,学生还是需要适当的引导的。
    以上所有观点,仅是个人看法,可能是个人投射,只是希望得到表达和交流。同时,欢迎不同观点,一起交流成长。
    
    《火山高校》影评(二):老年人的看的学生片
    心血来潮又把火山高校看了,当年看还是学生,呵呵一笑后认为韩国的东西都是哗众取宠之流,快消甜点,有热量没力量。多年后再看发现味道十足,多吃几年白饭才喝出茶的味。特意来豆瓣看影评,大都鄙夷,不免唏嘘。
    无法证实导演或编剧背后寓意,然而权利的设定纷争制衡,夹缝中的生存,汉字的大量出境,校长和男主的处世哲学,那些颇有意味的设定...却必然有其用意。
    当副校长政变后无法得到牛耳而张良野心勃勃时,迫于无奈召唤来了外部镇压组织。格外有趣的是作为副校的同谋取名为“张良”,而校长召唤外部势力寻求制衡时的召唤语是“欢迎”。这只是这部看似混乱的片子中一个小注脚,类似的还有很多。
    不由得想起最近在韩国无奈下被美国部署导弹防御体统。韩国和日本一样,对外的欢迎中有些无奈,历史总是轮回的前进。
    随着年长,不只对这部电影的看法改变,对韩国的看法也有很多改变。最终我变成了那个曾经我憎恶的人。火山高校好看吗
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