诗意生活不只是闲情逸致，更是破解困局、砥砺前行、追求美好生活的丰沛源泉
在刚刚落下帷幕的第三季《中国诗词大会》总决赛上，来自杭州的外卖小哥雷海为逆袭夺冠。十几年前，雷海为偶然在书店里看到一本《诗词写作必读》，从此与诗歌结下不解之缘，在别人拿着手机玩游戏、看直播时，雷海为却在一旁默默背诗。雷海为学习古诗词的目的也非常简单：“古诗词精炼优美，读来朗朗上口，意境深远，给人以启发和深思，也能学到很多知识。读诗、背诗于我而言是一件非常快乐的事情。”
古人以诗言情，“既见君子，云胡不喜”的喜出望外，“总角之宴，言笑晏晏；信誓旦旦，不思其反”的怨慕泣诉，“知我者谓我心忧，不知我者谓我何求”的黍离之悲，这些都是一个个在外征战的士兵、田间劳作的农夫、盼夫归来的妻子胸中澎湃涌出的真性情。“谁云玉石同，泪下不可禁”的忧愤不平，有“久在樊笼里，复得返自然”的平淡冲和，“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的凌云壮志，“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”的民胞物与，治世乱世，兴观群怨，古往今来人们所经历的情景，都可以用诗词来抒写。
自上世纪80年代文学热潮退去以后，在市场大潮冲击下，读诗写诗成了少数文学青年和专业诗人的专利。中小学教学大纲上要求背诵的篇目，更是被一些家长和孩子视为苦药。人们不禁追问：读古诗有什么用？
网上曾经流传这样一个帖子，一位母亲说，我希望自己的孩子长大后看到夕阳西下、鸟儿归巢时，脑海里浮现的是“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”，而不仅仅是“看，这么多鸟，真好看！”一个简简单单的愿景道出背诵古诗的缘由。那些儿时摇头晃脑、囫囵吞枣背诵的不甚理解的诗词，是我们亲手埋下的种子。当有一天遇到某处风景或者拥有某种心情，相通的心意电光石火间穿越千年，那些古诗文就被恰到好处地唤醒，如同沉睡千年后开花的莲，亭亭玉立地浮在面前，以至于无法用更恰当的语言形容。就像雷海为所说，看到一个名叫“采苓”的人，会说“采苓采苓，首阳之巅”；与友人告别，会感叹“挥手自兹去，萧萧班马鸣”；参加活动结束，曲终人散，又会感叹“老夫不知其所往，足茧荒山转愁疾”；来参加诗词大会，会高吟“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人”，而他最喜欢“天生我材必有用”，豪情满怀，充满自信和乐观。遭遇顺境，可以用来自我肯定；遭遇逆境，又可以用来自勉。所以，当诗人的创作深情在漫漫历史长河中草蛇灰线、伏脉千里，当下的你“虽隔千秋，欣如晤面。”
值得欣喜的是，人们对古诗词、对中国传统文化越来越亲近。在生活节奏变得越来越快的当下，对理想的追求，对家乡的思念，对美的期盼始终如一，我们和古人的精神纽带并没有断裂。媒介技术发展，更是为诗词传统的发扬带来契机。雷海为对诗词的热爱之所以感动我们，并不简单地因为快递哥在逆境中坚持读诗背诗，更在于他通过古诗词为生活赋予了多一层意义。诗意的生活不只是闲情逸致，更是破解困局、砥砺前行、追求美好生活的丰沛源泉。
史家钱穆曾说，我们学做文章，读一家作品，也该从他笔墨去了解他的胸襟。我们不必成为专业文学家，但需要在文学里接触更丰富更多样的世界；读古诗不一定要会写诗，而是要找到一个心灵的出口，向外探索一个更广阔的人生。
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