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《从教育原点出发》：“自育自学”理论与方法
2017-10-14一路躬行一路思 “自育自学”是真谛 何炳章先生日前送给我一本他的专著《从教育原点出发——“自育自学”理论与方法》（以下简称《原点》），忙里偷闲读了下来，感到它是朴实...
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《三问分数》：追寻现代学校的教育理想
2017-10-14丛立新、黄华著，教育科学出版社2010年6月出版 教育理应是“人的教育”、“人的世界”。但是，教育往往被异化，人以“物”或“动物”的方式存在于教育之中，“人”在这里消失了...
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《大学的探索》：时代呼唤勇于探索的大学校长
2017-10-14纪宝成著，中国人民大学出版社2009年12月出版 大学精神、大学制度、大师和作为教育家的大学校长，是一个共生共长的过程，在现代大学的发展中缺一不可。纵览世界高等教育史，每一...
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《教育理想与行动》：具有较强实践性指导性
2017-10-14该书是作者从事教育事业30余年的播种与收获，全书10个部分就像一个教育长廊，让读者徜徉其间。该书从素质教育理念的哲学探究开篇，并以此为核心贯穿始终，进而对重大的教育问题...
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《教育的解放》：作者部分文章的集结
2017-10-14朱永新著 教育科学出版社 “应该把全民阅读作为国家战略”、“阅读能够改变什么”、“首先要让教师读书”、“领导干部应该成为读书的模范”……在该书中，朱永新直抒对阅读、...
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《让教师期待星期一》：校长激励教师的艺术
2017-10-14[美]戴安·霍吉斯著，中国轻工业出版社2011年1月出版 促使教师呕心沥血的动力不是提拔和奖金，而是来自于管理者的认可和感激。 戴安·霍吉斯介绍的活动能有效振奋教师的精神，激发...
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《对话教育之道》：做自觉对话的教育者
2017-10-14王松涛著 教育科学出版社出版 当“救救孩子”、“拯救教育”的呼声不绝于耳，当“弑师”、“虐生”、等骇人事件出现时，我们不得不发问：教育怎么了？面对问题重重的现实，我...
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《如何做最好的校长》：31位中外教育家经典感言
2017-10-14魏书生主编 南京大学出版社出版 校长是教育的传播者、实践者和领导者，是学校教育的核心和关键。最好的校长应当有激情、有魅力，有发展的眼光以及创新能力。该书在校长如何提...
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高等院校管理与实践指南译丛：提高高教质量的切入点
2017-10-14[英]戴维·沃森等著，丁晓昌主编，江苏教育出版社2010年2月出版 “高等院校管理与实践指南译丛”有助于丰富我国高等教育管理的学术理论和高等院校国际管理的实践经验。对于提高我...
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《西南联大》：从学术角度研究西南联大的著述
2017-10-14谢泳著 福建教育出版社出版 一所学校开启一个时代，一本小书开启一个研究。谢泳著《西南联大与中国现代知识分子》是国内较早从学术角度研究西南联大的著述。作者在后记说：“...