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安德明：多时态的中国式现代化文化形态

  习近平总书记指出：“文化关乎国本、国运。”这一论断从广阔的视角揭示和阐明了文化的本质和功能，也让我们看到，文化建设尤其是新时代社会主义文化建设事业，不单单是为了...

秦小琪：“两个结合”与习近平文化思想的理论创新

  “两个结合”是习近平在庆祝中国共产党成立100周年大会上的讲话中提出的重要论断，即“把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合”。在党的二十...

刘建军 范娇阳：深入领会习近平文化思想的四重维度

  2023年10月召开的全国宣传思想文化工作会议，正式提出和系统阐述了习近平文化思想这一重大概念，标志着习近平新时代中国特色社会主义思想文化篇的开启。深化对习近平文化思想...

陈绍辉 孙熙国：论习近平文化思想的逻辑架构、实践方略与重大意义

  习近平文化思想坚持辩证唯物主义和历史唯物主义，继承和弘扬中国共产党百余年来宣传文化工作优良传统与宝贵经验，契合历史发展潮流和新时代实践要求，内涵丰富、全面、深刻...

许守尧：深刻领会习近平文化思想的重大意义

  时代是思想之母，实践是理论之源。党的十八大以来，面对世界范围内思想文化相互激荡、我国社会思想观念深刻变化的趋势，以习近平同志为核心的党中央把宣传思想文化工作摆在...

孙惠柱：用古诗作剧——从古诗剧看戏剧的本质与生成之道

摘要：古诗剧是最新的教育示范剧，基于国人耳熟能详的古诗，可在普及性戏剧课上教大家演，也可作为少儿戏剧巡演。关键在于拓展古诗中隐含的叙事成分，编出有至少两个鲜明角色...

陈京蔚 孙惠柱：社会问题的舞台呈现与实际影响——一个剧场文化学的研究计

内容提要：近150年来，越来越多戏剧家想通过戏剧唤醒人们对社会问题的关注。易卜生、萧伯纳、布莱希特、伯奥都用不同的方式引发了观众的思考和讨论；但较少有人关注他们的实际...

孙惠柱 秦子然：大学校园戏剧的三种模式

在中外戏剧史与教育史上，最常见、影响最大的校园戏剧模式是学校师生组织的社团演戏。在欧洲这一传统始于至少五百多年前，19世纪中后期中国大陆也开始有了学校社团的演剧活动...

党的十八届三中全会以来文化体制改革成就综述

  新华社北京6月28日电 题：汇聚起强国建设民族复兴的强大精神力量——党的十八届三中全会以来文化体制改革成就综述 新华社记者周玮、史竞男、王鹏 文化兴国运兴，文化强民族强...