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韩国汉语学习者口语韵律组块的特征

摘要：该研究主要考察韩国汉语学习者在言语产生过程中的韵律组块模式.通过知觉判断和声学分析的手段, 提取汉语学习者口语产出中的韵律边界特征, 对比、 分析韩国汉语学习者的韵...

对外汉语语法教学前置的可行性考察——以“了”“过”“把”为例

摘要：现行汉语L2教学语法体系在课堂语法教学和教材编写过程中存在着可操作性不强的问题。文章选取初级阶段语法项目＂了＂＂过＂＂把＂作为研究对象,通过教材分析和教学实验发...

访谈式教学在二语教学口语训练中的作用

摘要：访谈式教学,是二语课堂上模仿真实访谈的一种口语训练方法,是在教师指导下有计划、有反馈、有检测的目标语交际活动。它建立在语言的社会化理论基础上,结合访谈技巧与口语...

感知训练方法在汉语语音教学中的应用研究

摘要：该研究以汉语双音节词语为基础对欧洲汉语学习者进行了2个月的声调感知训练,并在此基础上研究了声调感知训练对声调产出的影响,以及感知训练效果的持续性.研究结果发现经过...

从语篇衔接看留学生“所以”句前标点使用

摘要：观察汉语学习者与汉语母语者在标点使用习惯上的差异，能够探知汉语学习者在语句语义关系理解方面与汉语母语者的差距。文章以表因果的“所以”句前方的位置为观察环境，...

汉语新词语和对外汉语教学

在二十世纪末八九十年代的二十年间，中国经历了前所未有的社会转型：一场“改革开放”运动使全国在政治、经济、社会和文化诸方面的发展都进入了一个全新的时期。这一切反映在...

汉语的国际地位及海外华语未来的走向

汉语的国际地位及海外华语未来的走向 ●郭熙 一、汉语在国际上的地位 汉语是中国汉民族的语言。它是世界上使用人口最多的语言，全世界以汉语为母语的人有10亿左右，几乎占全球...

“对外汉语学”说略

随着对外汉语教学事业的发展，其中的名实需要重新审视。作为事业的“对外汉语教学”可一仍过去，指专业和学科的“对外汉语教学”宜使用“对外汉语学”。对外汉语学属于应用汉语学的范...

汉语教育国际化背景下的现代汉语教学思考

摘要：国内对外汉语专业的现代汉语教学一直沿用汉语言文学专业的教学模式,难以适应对外汉语专业的学科性质和汉语教育国际化的现实,有必要设置适合对外汉语专业的教学目标,确立...

基于语料库的对外汉语近义词教学

摘要：语料库凭借其大数据及自动处理语料的特点克服了传统近义词教学依靠词典和教师直觉经验带来的不足,是对教学的有益补充。本文提出基于语料库的近义词辨析框架：（1）句中...