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外语教育改革:“外语为大众”

读了2015年8月4日《中国社会科学报》“语言学”版《外语教育不妨“抓小放大”》一文,很有同感。在此,我的建议是,我国外语教育应以高考外语改革为契机,积极走向“外语为大众”。国...

语言是打开未来之门的钥匙

语言作为国家和民族的象征,它既是国家发展的硬实力,也是国家强大的软实力,国家语言能力水平的高低影响着国家整体实力的强弱。 14日,第十八届全国推广普通话宣传周正式启动,今年...

说不完道不尽的“软实力”

作者介绍: 钱冠连,广东外语外贸大学外国语言学及应用语言学研究中心专职研究员,中西语言哲学研究会会长。主要研究兴趣为理论语言学、西方语言哲学、语用学。主要著作有《美学语...

音韵，是诗歌的翅膀

最近,收到一位朋友来信,他说:诗歌是口传的艺术,读出来,诗就有了翅膀,特别感人。 朋友的来信,使我意识到:诗歌,诗歌,诗是需要朗诵或吟唱的。古代诗词都能配乐。由此可见,诗歌不仅是...

别只纠结于教师语言暴力本身

近日,湖北省教育厅公布教师“十大美语、十条禁语”征集活动遴选结果,引导广大教师多讲“美语”、不说“禁语”,自觉规范职业行为。“你怎么越来越差了?”“不想听的可以睡觉!”...

循着汉语特点和规律的路径看真语文

如何将真语文落到实处？北京大学中文系教授陆俭明在《循着汉语特点和规律的路径看真语文》一文中指出，要将真语文落到实处，必须遵循汉语的特点和规律，借鉴孩子自然习得母语...

英语教学法应博采众长

纵观英语教学法的研究历史,曾先后产生了语法翻译法、直接法、口语法、情景法,听说法、交际法、全身反映法、沉默法、社团语言学习法、自然法、暗示法等几十种流派。从最初传入...

且慢为语文课改“纠偏”

近年来,众多教育报刊刊发了大量文章,对语文课程改革提出非议。语文界也掀起了一股“纠偏”的浪潮,所纠之“偏”是:语文教学“过分突出人文性”,淡化了“工具性”。有人认为,语文...

德雷斯基：心理现象根源于信息关系

弗雷德·德雷斯基（Fred Dretske,1932—2013）本科阶段就读于美国普杜大学，原计划成为一名工程师，但一次偶然的机会改变了他的人生轨迹。在大学求学时，他修了唯一一门哲学的选修课...

什么样的英语教学最受欢迎

中小学师生认为多元目标英语教学法对教师产生的最大教学效果 制图 李澈 中小学师生认为当前采取最多的英语教学法 制图 李澈 【调查概况】 为了解当前中小学英语教学法存在的问题...