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《幸福的方法》：获得幸福的“第四个汉堡”
2017-10-14获得幸福的“第四个汉堡” 《幸福的方法》，（美）本-沙哈尔著，汪冰，刘骏杰译，中信出版社2013年1月出版 泰勒·本·沙哈尔博士开设的“积极心理学”课程是哈佛大学学生们选择最...
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《清代官德丛谈》：历史回眸
2017-10-14清代官德丛谈 《清代官德丛谈》，李文海著，中国人民大学出版社2012年8月出版 《清代官德丛谈》，中国人民大学出版社出版，系李文海先生读书之余所写的札记之结集，从清代政治文...
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《哈佛大学费正清中心50年史》:人才培养范例
2017-10-14《哈佛大学费正清中心50年史：1955-2005》，[美]薛龙著，路克利译 新星出版社2012年2月第一版 在出版近十年之际，The Fairbank Center for East Asian Research at Harvard University: A Fifty Year History, 19...
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《教育与效率崇拜》：公立学校管理的社会影响因素研究
2017-10-14[美]雷蒙德·E.卡拉汉著 马焕灵译 教育科学出版社2011年1月 效率与公平似乎是教育领域内不可兼容的两大命题，公立学校管理的最终价值取向为何？作者结合大量经典的、有争议的案例...
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《名校和名校长的诞生》：中国近代“校长群落”研究
2017-10-14探寻名校诞生的机制 学校能否出名肯定不是目的，做哪种类型的校长也不是关键。校长和教师的使命是把学校办成圣洁的“学府”，而不是投机的“学店”或者盲目的“考场”。 优秀...
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《为了生命的尊严》：有一种爱，让我们不再陌生
2017-10-14[新加坡]慧汝著，中央编译出版社2011年2月出版 慧汝在书中明确指出：对个人生死的超越，必须借助信仰。令人痛心的是，当下缺乏的正是人们对崇高信仰的追求。作者在书中引用白岩...
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《成为有思想的校长》：基层学校校长学习感悟
2017-10-14赵艳然著，西南师范大学出版社2011年3月出版 本书收录的文章主要来源于基层学校的校长在“十一五”培训期间对教育、办学、管理等各方面的学习感悟等。在这些文章中，各位校长从...
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《此生未完成》：生命至上的真情呼唤
2017-10-14于娟著，湖南科技出版社2011年5月出版 近来，有关生死感悟的书籍日益受到人们的关注。那些经受了人生重大坎坷与曲折的人，他们面对死亡和苦难时重新审视人生价值，从心灵深处发...
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《教育的使命》：汶川地震灾后学校教育的反思与重建
2017-10-14灾后学校教育的反思和重建 今年5月12日是汶川大地震发生4周年的纪念日。当年的大地震给灾区以沉重打击，学校更是遭受重创。灾难过后，百废待兴，如何重建灾区的学校教育，是迫...
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《再见》：爱，永远不说再见
2017-10-14这是一个关于深情、关于眷恋、关于爱的故事。阅读这样的作品，我们显然需要放弃有关幼儿故事的某些过于功利的想法，专心体味它所包含的叙事技巧与动人深情。只有这样，我们才...