《走进大自然》丛书：走到学生身边 宋军 杨红珍 李湘涛 李芝萍 宋心仿 王奉安 侯元凯主编 农村读物出版社出版 现在的家长们有一个共同的烦恼，那就是孩子们的课外活动少了，取而代之的是电脑游戏和网络世界。很多
张抗抗：文学，新世纪的“互动”新空间 20世纪70年代末至80年代，中国改革开放初期，是当代文学风光无限的最后一段好日子。文学担当了社会进步的先驱与前锋，诉说苦难、清理历史、反思人性，文学承载着真理与希望，成
《教师最需要什么——中外教育家给教师最有价值的建议》 教师到底最需要什么？是金钱？是名利？是学生的好成绩？还是家长的尊敬、社会的推崇……其实——教师最需要快乐 赵国忠主编，江苏人民出版社2008年3月出版 冰心说过：“读书好，
《失去灵魂的卓越：哈佛是如何忘记教育宗旨的》 ●一直以来，人们都把进入哈佛等知名大学读书视作无上的荣幸，家长们梦想着自己的孩子能收到这些顶尖大学的录取通知书，并无一例外地坚信那是通向美好前程的捷径。 ●事实的确
推荐《教学智慧的生成与表达——说课原理与方法》 李兴良 马爱玲主编，教育科学出版社出版 说课促使教师成为教学的“研究者”，使得教师的角色定位从知识传授者提升到具有专业深度的学术人才，从缺乏思想的“教书匠”转变为具
一部学术史——《芝加哥大学的理念》 威廉·墨菲等著，彭阳辉译，上海人民出版社2007年8月版 本书是芝加哥大学1891年至1975年间各种演讲和学校文件的汇编。全书收录了8位校长的正式演讲稿和一些会议文件，内容涵盖建校
