文章列表-语言文学网-读书-中国古典文学、文学评论、书评、读后感、世界名著、读书笔记、名言、文摘-新都网

分级，开创多元阅读时代

编者按分级阅读是一种世界性的阅读趋势。在我国，“分级阅读”概念的提出与实践虽然还刚起步，但已引起少儿出版界、文学界、教育界的广泛关注。在传媒多元、阅读多元的今天，

朱天心，台湾作家。山东人，1958年生，台湾大学历史系毕业。曾主编《三三集刊》。著有《学飞的盟盟》（上海人民出版社）《方舟上的日子》《击壤歌》（广西师范大学出版社）《

要像火试验金一样去试验思考是我狂野的梦想蔡志忠文·图商务印书馆蔡志忠，台湾彰化人，著名漫画家，他致力于研读中国古籍和佛书，创作出脍炙人口的《庄子说》、《老子说》

王忠民先生的《儿童教育哲思哲语》系列读本，一套5本，近40多万字，都是关于儿童教育方面的短章集锦。我饶有兴致地通读一遍，不由得惊叹王先生的才情洋溢。早知道王忠民先生在

田征著教育科学出版社出版该书是陕西省西安市蓝田县二十余年教育管理实践经验的集中总结，是我国改革开放以来教育管理改革实践的缩影。它以科学发展观为理论基础，体现了当代

■著名极地科学家王自磐一代科学大师钱学森在生命弥留之际，写下“为什么我们的学校总是培养不出杰出人才”这一振聋发聩的“问号”，“钱学森之问”代表了众多有识之士对当

崔石竹主编农村读物出版社出版有调查表明，在孩子们的闲暇时光中，阅读仍是重要且能带给他们欣喜体验的。但如果书太难，那就不会有愉快的阅读体验，阅读会变成烦心事。让孩

苏联著名教育家苏霍姆林斯基在他的名著《给教师的一百条建议》中，阐明了他对教师“教”的才能及其作用的深刻、睿智的见解，我们从中感到了一种震撼心灵的力量。在读完了严仲

我一度对自己的阅读口味很不自信，因为对有些公认的名著竟读得虎头蛇尾。这对我是个不小的打击，一种由此而生的挫败感在心中盘旋纠结，挥之不去。从此便觉得至少在高雅的阅读

处在读图时代的我们习惯于将图像与浅显对等，往往看不上图画太多的书，更不会提倡孩子去阅读。其实，图画有着自己的趣味、叙述方式，只是和文字不一样而已。图画书可以丰富孩