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  • [读书生活] 读《让学生踏上阅读快车道》有感 2017-10-14

    【教育专业组】 读《让学生踏上阅读快车道》 到同事云家去玩,在她家的书柜上,发现了韩兴娥的《让学生踏上阅读快车道》这本书。如获至宝,遂借来阅读。 翻开书,便喜欢上了。...

  • [读书生活] 编织“数学知识网” 2017-10-14

    【教育专业组】 编织“数学知识网” 作为一名从教十余年的数学教师,直至今日,仍有许多问题困扰我——如何将零散的数学知识变成一张知识网,使学生能够了然于胸、信手拈来?...

  • [读书生活] 读《一生用来做教师》有感 2017-10-14

    【教育专业组】 读《一生用来做教师》 就在2013年元旦即将到来之际,我想我们工作室应该用什么方式来辞旧迎新呢?反复思考,最终还是决定一人购买几本书最好。其中就有《一生用...

  • [读书生活] 为师的幸福在这里 2017-10-14

    【教育专业组】 幸福在这里 ——《教师的幸福资本——成长为优秀教师的8种特质》读后感 幸福是什么?一千个人或许会有一千种答案。央视的“你幸福吗?”的随机采访,也涌现出不...

  • [读书生活] 青葱岁月——读梁实秋《我在清华》 2017-10-14

    【人文社科组】 青葱岁月——读梁实秋《我在清华》 对于书,我一直相信缘分。有些书还没有来,是你视野未及;有些书正在来,路转溪头忽见;有些书悄然离去,是你蜕变成熟。近...

  • [读书生活] 建设开放活力的语文课程 2017-10-14

    【教育专业组】 建设开放活力的语文课程 一个阳光明媚的午后,从一位前辈手中接过《换一种教法:单元整体课程实施与评价(初中语文)》。细读之后,如获至宝。对于一个初涉教...

  • [读书生活] 自然的礼物——读《自然笔记》 2017-10-14

    【人文社科组】 自然的礼物——读《自然笔记》 自然似乎是离我这样的人最远的,我不知道它的模样,甚至连季节变化,也是通过父母的一句“别着凉”,才隐约感知。后来有机会阅...

  • [读书生活] 让倾听成为进步的阶梯 2017-10-14

    【教育专业组】 让倾听成为进步的阶梯 ——读《有效备课·上课·听课·评课》心得体会 最近,我一直在细细研读余文森教授主编的有效教学丛书中的第一本《有效备课·上课·听课·评...

  • [读书生活] 读史铁生的《合欢树》 2017-10-14

    【人文社科组】 每个人的心中都有一棵树 ——读史铁生《合欢树》 “永远扯紧欢跳的琴弦,不必去看那无字的白纸……”——题记 印象中,史铁生就是一个与命运不折不挠搏斗的人,...

  • [读书生活] 做一个有心的明师 2017-10-14

    【教育专业组】 做一个有心的明师 ——读《这样教书不累人》有感 最近一段日子,放在床前的一本书是《这样教书不累人》,拿到这本书的时候,我被它的名字所吸引,教书不累人?...

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