朱自强:儿童文学需要新的评价标准
日期:2017-10-14 23:33:32
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30年前,以张秋林为首的二十一世纪出版社召集当时一群儿童文学的精英分子聚集于庐山,以疑虑甚至不满的目光回望曾经的中国儿童文学,表现出了一种要开创中国儿童文学新历史的...
由高向低攀登的艺术——谈李少白的童谣
日期:2017-10-14 23:32:27
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儿童文学作家周锐曾说,儿童文学是由高向低攀登的艺术。这句话的意思是,儿童文学创作,越是面对低年龄的读者,其艺术难度就越大。儿童文学的诸种文体中,童谣的读者是年龄最...
“理论”与“实践”交织的儿童文学研究
日期:2017-10-14 23:20:25
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首届国际儿童文学论坛暨第三届中美儿童文学论坛: “理论”与“实践”交织的儿童文学研究 朱自强 2016年6月4日至5日,由中国海洋大学主办的“首届国际儿童文学论坛暨第三届中美儿...
越雷池一步的神奇作品——读“11只猫”系列绘本
日期:2017-10-14 09:10:57
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《11只猫》(日)马场·登 著,章斌 张莺莺 译 朱自强 审订 新星出版社2012年4月出版 “11只猫”系列绘本具有漫画风格的画非常生动,富于容易被幼儿理解的表现力。文字故事也好,画也...
《葡萄》:光彩照人的天真和幽默
日期:2017-10-14 09:10:44
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欣赏图画书《葡萄》,我联想到伊索那则著名的寓言《狐狸和葡萄》。我无法确定作者创作意识的背景里一定有这则寓言,但是《葡萄》的故事的确与《狐狸和葡萄》形成了鲜明的反差...
“绘本是大人读给孩子听的书”——宫西达也的四本绘本的互动性
日期:2017-10-14 09:10:15
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“绘本是大人读给孩子听的书” ——谈宫西达也的四本绘本的互动性 不久前,我翻译了日本河合隼雄、松居直和柳田邦男合著的《绘本之力》一书。在书中,松居直先生对绘本(图画...
朱自强:儿童阅读为什么要分级?
日期:2017-10-14 09:09:21
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乘法口诀需要到一定年龄才来学,那么儿童的阅读,从内容上也是需要划分年龄阶的。周作人有一句话说得特别好,他说这须得先有学问的根据,然后思想才能正确。没有学问根基的东...
朱自强:儿童文学的“分级”阅读研究
日期:2017-10-14 08:59:54
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小学语文文学教育的方法——儿童文学的“分级”阅读研究 中国海洋大学教授 朱自强 关于小学语文教育的方法和儿童文学的分级阅读,既包括了小学儿童的课外文学阅读,主体是儿童...
“老故事”的价值
日期:2017-10-12 22:45:13
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《中国老故事》序: “老故事”的价值 读这些中国的“老故事”,我就想到同样老的“经典”。由给儿童读这些“老故事”,我也想到一些地区风行的儿童“读经”。多年前,我与阿...
董宏猷《一百个孩子的中国梦》的创意性
日期:2017-10-12 17:33:35
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“表现的深切和格式的特别” ——董宏猷《一百个孩子的中国梦》的创意性 将近30年前,作为二十一世纪出版社的“新潮儿童文学丛书”之一种,董宏猷出版了40万字的《一百个中国孩...
一 《西岸上的宣礼》(azān-e-maghreb)是伊朗现代作家萨义德·纳非...
零 英语第二公用语化问题由来 2000年开始后不久,日本媒体便报...
本文以汉语自身的眼光重新审视“了1”与所处语句,,证明“了...
常州话的达成貌及其价值 史有为 (日本 明海大学) Abstract: T...
内容提要: 鲁迅以动为本位的理想人性论,是针对中国传统专制...
演讲人:孙郁 地点:中国人民大学 时间:2014年9月 简历 孙郁,...