图书简介:
   这本书可以在孩子从小学升到高中的过程中使用,为孩子将来的成功生活奠定所需要的品格基础。在这本富有洞察力的指南里,作者说明了不负责任的、富有破坏力的行为不可避免地可以被追溯到缺乏高尚的品格。他还向我们展示了如何重建一个协调、美好的家庭和社会,以帮助我们的孩子在生活中获得成功。...
 
书名: 培养品格
别名: 让孩子呈现最好的一面
作者: 托马斯·利科纳
ISBN: 7801064070
装帧: 平装
语言: 简体中文
开本: 16开
编/译: 施李华
出版时间: 2005年5月
出版社: 中国社会科学出版社
市场价: 25元
属性:  
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 第一部分 为什么品格至关重要?
    在我来这所学校以前,我就像一个小流氓。我总是弄得那些小家伙哭哭啼啼。然而当我遇到布朗夫人以后,我变了。我不再是小流氓,因为她教导我要有品格。
  • 第1节 为什么品格至关重要?
  • 第2节 品格的性质
  • 第3节 品格的内涵
  • 第4节 品格的两个方面
  • 第5节 犹太拯救者研究
  • 第6节 关爱的基础
  • 第7节 品格:道德的自我蜕变
  • 第8节 我们民主国家的品格
  • 第9节 性和品格
  • 第10节 国家的品格教育运动
  • 第11节 培养有品格的孩子
  • 第12节 优先考虑品格培养
  • 第13节 爱的交流
  • 第14节 采用直接教育培养良知和习惯
  • 第15节 培养良好的判断力
  • 第16节 公平地解决冲突
  • 第17节 促进精神成长
 
 第二部分 建立牢固的家庭与学校的合作关系
    然而在美国很多地方,家庭和学校之间的联盟正在被侵蚀。在加利福尼亚州一个名叫橡树地的中学里,校长说道:这个礼拜我们接到一位家长打来的电话,抱怨她的孩子西班牙语作业成绩下降了,而这仅仅是因为没有写上文章标题。西班牙语老师解释了学校的规定,但是无济于事。
  • 第18节 建立牢固的家庭与学校的合作关系
  • 第19节 把课程带给家长
  • 第20节 为家长们推出不间断的讨论会
  • 第21节 扩展合约,与传媒影响抗争
  • 第22节 性教育方面尊重家长权利的首要地位
  • 第23节 建立纽带并树立榜样
  • 第24节 利用榜样的力量
 
 第三部分 教育应学术和品格并重
    学校有三项核心的任务:使年轻人为将来参与社会工作做好准备;让他们更好地使用他们的头脑,能进行深思熟虑;教育他们成为有思想的公民,有修养的人。
  • 第25节 教育应学术和品格并重
  • 第26节 目的明确地进行教育
  • 第27节 在课堂上让品格发挥重要作用
  • 第28节 关注品格的方法讨论
  • 第29节 教育时应注重均衡
  • 第30节 实践基于品格的纪律
  • 第31节 讲授黄金规则
  • 第32节 实践程序
  • 第33节 有效地利用暂停手段
  • 第34节 让问题学生承担责任
  • 第35节 教孩子懂礼貌
  • 第36节 教孩子“你好—再见”规则
  • 第37节 防止同龄人间的残忍行为,促进友爱
  • 第38节 执行有效的反欺凌计划
 
 未完待续,敬请关注

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