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《课程理论》：一本提供课程理论分析框架的经典之作

施良方著，教育科学出版社1996年9月出版我国教育界对课程问题的研究有着相当长的历史和相当广泛的经验，但对课程理论体系的构建则刚刚起步，本书试图在这方面作番尝试。通过对

从《我住宝岛一村》，我学到一个很有趣的名词：四年级生。这让我立马感觉到大陆和台湾的分别：在大陆，我们习惯地把人群分为五十年代生人、六十年代生人，光名字就已透露出一

到今年为止，这位年近八旬的学者已在古文字学的园地里埋头耕耘了半个多世纪。认真、求真，是他一生的追求。他秉承实事求是的原则，追慕“以学术为天下公器”的真正的学者精神

为什么今天一些中国人“满足多反而抑郁重，享受多反而幸福少，安宁多反而焦虑增”？为什么我们虽然年龄不同，身份各异，隔地遥远，却长年累月连绵不断地遭遇相近的烦恼事？

《牛鬼蛇神》是马原的第二部长篇小说，距离上一部《上下都很平坦》已有10年之久。20世纪80年代，马原以先锋姿态步入文坛，发表了一系列以西藏为背景的中短篇作品，与以往主流小

[美]威廉·格拉瑟著首都师范大学出版社出版由威廉·格拉瑟博士撰写的《没有失败的学校》一书近日由首都师范大学出版社出版。该书源于作者的教学经历，提出了一些实在的、令人

史铁生曹文轩等著 21世纪出版社出版儿童离不开成年人的关照和指引，没有被大手握过的小手长大以后，他们的人生注定会有某种缺憾，在阅读方面同样如此。 “想知道史铁生、冯骥

今年是我国著名历史学家、史学教育家林志纯先生（笔名日知）诞辰102周年。为了纪念林志纯先生为我国世界史研究事业所作的杰出贡献，激励当代学人继承发扬先生治学育人的精神，

安宁的《呼伦贝尔草原的夏天》不是一本旅游手册，而是一本日记体的非虚构作品。这部作品的切口很小，以鄂温克自治旗锡尼河地带为背景，重点描述了那里的牧民夏冬两季的生活。

傅高义记者庄建摄 83岁的傅高义笑了，笑得很灿烂，像个孩子。他听清了三联书店总编辑李昕刚才说的那句话：“傅高义的《邓小平时代》、基辛格的《论中国》同时入围以英语写作