|
苏格拉底对话是以小组形式进行的哲学思考过程，对公民课、个人和社会教育，以及与健康、社会工作、社区等问题相关的课程有潜在的积极影响，引起了越来越多人们的兴趣和关注。本书是第一本介绍苏格拉底对话教学法的文集，在书中，苏格拉底对话是一种自主学习的过程。它可以为教育者和其他人提供如下机会：学会苏格拉底对话这种新的工作方法；培养理智的批判思维技能；发展学习者的自主性；培育情绪智能和素养等，为希望培养学习者探究精神的教师提供可靠的指导。 [英]勒内·萨兰著 易进等译 教育科学出版社 |
标签：
版权声明：本站内容均来自互联网，仅供学习使用，请勿用于商业和其他非法用途。如果侵犯了您的权益请与我们联系，我们将在24小时内删除。
更新时间：