经济合作与发展组织编 教育科学出版社出版
随着生物科学、认知科学、发展科学的飞速发展，人类对脑的运行规律与学生学习机制的研究有了突飞猛进的发展。在这种情况下，整合心理、脑与教育的一门新兴学科——教育神经科学应运而生。该书是经济合作与发展组织2002年出版的研究报告《理解脑：走向新的学习科学》的续集。目的是让读者更好地理解脑，理解脑的学习过程，理解如何通过养育、训练与适应教学过程与实践，以使学习最优化。
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