王长纯著，北京师范大学出版社2009年6月出版
    本书以北京市丰台区教师发展学校建设的实践为基础，对教师发展学校进行了理论的探讨，提出了教师发展学校建设的意义、目标、模式、评价和策略，总结了我国教师发展学校建设宝贵的第一手资料和深刻的理论思索

    

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