《中国民办高等教育30年》——民办高教发展线路图 www.newdu.com 2017/10 中国教育报 俞启定 讨论 正值我国改革开放30周年之际,人民武装警察出版社推出了一本新书——《中国民办高等教育30年(1978-2008)》,这是该书作者对中国民办高等教育30年的发展悉心研究的成果。 该书对民办高等教育30年的发展进行了系统的研究,它将民办高等教育30年的发展划分为恢复阶段、起步阶段;初步的发展阶段,即1994-1998年国家制定了《社会力量办学条例》等一系列管理规定后的迅速发展阶段。第四阶段,即从1999年到现在,全国第三次教育工作会议的召开,《民办教育促进法》和《民办教育促进法实施条例》的颁布实施,使民办高等教育迎来了发展的新高潮。从而使读者对每一个问题的来龙去脉能够获得一个总体把握。 该书对民办高等教育发展中的重点问题进行了专题探讨。在回顾历史的基础上,作者对重点问题进行了专题研究,比如:民办高等教育发展的历史与现状、民办高等教育办学规模条件、招生和就业制度、办学形式、办学定位与办学特色、办学体制和管理体制、资金筹措、师资队伍建设、学生管理工作、法律体系建设等。 作者把教育的理论研究与办学的实践紧密结合,呈现出理论密切结合实际的特点。作者对民办高等教育发展过程中的文献资料进行了广泛的收集整理,实地考察、访问了许多民办高校,而且还有担任民办高校校长办学经验的体验,在此基础上对中国民办高等教育的发展进行归纳总结。 该书还对民办高等教育的发展作了系统的理论总结。我国民办高等教育既是伴随着改革开放的深化、适应社会发展的需要和高等教育大众化的进程而产生的,又是中国历史上的民办教育在新形势下的复苏与发展,因此,具有与世界各国民办高等教育发展所不同的特点,作者对这些特点进行了总结,对今后民办高等教育的发展具有借鉴作用。 (北京师范大学 俞启定) 《中国民办高等教育30年(1978-2008)》,李晓明著,人民武装警察出版社2008年11月出版 标签: 版权声明:本站内容均来自互联网,仅供学习使用,请勿用于商业和其他非法用途。如果侵犯了您的权益请与我们联系,我们将在24小时内删除。 更新时间:2026/11/08 14:00:58 随便看看 大数据引发的风险与管控 刘欣玥:无名者,或我们这个时代的骆驼祥子——文珍《张南山》读札 张一清:识字•怡情•做人 蟠龙海:一部中西交融史 为什么说“盛世读王维”——谈《王维诗选》 它们都是从一颗“牙齿”开始的童话 《欢乐颂》:尝试关注现实的“肥皂泡” 黎族女收藏家王秀芹:收藏祖辈的根和历史  如何成为一名作家?答案只有“三个字” “时间晶体”不再是科幻——美两大科研团队首次造出物质新形态